牽�；āざ姑�
馮沙駝
家里的牽�；ㄩ_(kāi)花了，豆苗成“林”了。
這兩種風(fēng)馬牛不相及的植物相會(huì)在孫子家陽(yáng)臺(tái)，引出了一段趣事。
正在讀小學(xué)四年級(jí)的孫子，放學(xué)一踏進(jìn)門(mén)，連書(shū)包都沒(méi)放下，就興致勃勃地兩只眼睛就緊緊地盯著我。
我瞧著孫子，心想，這小家伙，肯定又帶來(lái)什么花樣。果不其然，他雙手放在后背，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“姥爺，你猜，我手里拿的什么東西？”我看著他神秘的神情，心想，期中考試剛剛結(jié)束�？荚嚦煽�(jī)應(yīng)該出來(lái)了，今天應(yīng)該發(fā)成績(jī)單，考試前跟他講，成績(jī)必須仍然保持在班級(jí)前三名中，看他神情一定是考得差不多吧，又想讓我獎(jiǎng)勵(lì)他什么了�！捌谥锌荚嚦煽�(jī)單”我脫口而出，他搖搖頭，伸出雙手，只見(jiàn)手中拿著一個(gè)小紙包，神秘兮兮地慢慢拆開(kāi)。
一張白紙上，黑乎乎的，星星點(diǎn)點(diǎn)般幾粒不知是什么東西。我?guī)侠匣ㄧR，仔細(xì)看了看，是幾粒比芝麻粒稍微大點(diǎn)的東西。我問(wèn)：“這是什么東西？”孫子昂著小腦袋，笑嘻嘻的，一字一字認(rèn)真的說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)吧，這就是牽�；ǚN子�！蔽壹{悶了，拿這回來(lái)干什么？還那么神秘的。他認(rèn)真給我講：“今天老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)小紙包，里面都有6粒牽牛花種子，讓我們回來(lái)種好，記錄下它的成長(zhǎng)過(guò)程。同時(shí)還讓我們種上一小盆綠豆苗，觀察它的生長(zhǎng)，做好記錄，作為科學(xué)實(shí)驗(yàn)的課程和一篇作文題�！迸�，我明白了，這就是學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐課吧。我接過(guò)紙包，想伸手拿起一粒仔細(xì)瞧瞧，他連忙制止，說(shuō)老師說(shuō)了，不能用手拿，否則影響它的發(fā)育。我包好種子，問(wèn)什么時(shí)候開(kāi)始種？“隨便�！闭诼L(zhǎng)大的孫子，把“隨便”兩個(gè)字作為口頭禪。他可不知道，每次的“隨便”兩個(gè)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)就不是那么“隨便”了。
我接過(guò)紙包，鄭重其事地對(duì)我說(shuō)，老師講,作為課外作業(yè)，一定要認(rèn)真對(duì)待。特別要注意，牽�；ǚN子很脆弱，種前，先把盆里的土整好，再把6粒種子有距離地撒在土表面，上面再輕輕地覆蓋上一層細(xì)土，然后每天澆點(diǎn)水。綠豆苗要將綠豆放到盆里，澆上水，觀察它的出苗情況。最后又叮嚀，老師說(shuō)要家長(zhǎng)好好配合，共同把這個(gè)作業(yè)完成好，班上最后還要評(píng)比。話一說(shuō)完，拿著書(shū)包，朝自己房間揚(yáng)長(zhǎng)而去。我一聽(tīng)不禁苦笑，在孫子的腦中，老師的話是“最高指示”一般，不能有一點(diǎn)馬糊，必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行�？磥�(lái)，最近我又得放下自己手頭的事，騰出時(shí)間，幫著孫子去完成這課外作業(yè)了。
第二天一早，孫子上學(xué)離家時(shí)叮嚀我一定要把種子播下去。我一邊答應(yīng)一邊想，就這么簡(jiǎn)單的事，隨隨便便就完成了。忙乎了一陣自己的事，想起了孫子的叮嚀，就開(kāi)始動(dòng)手干活，思量一番，先易后難，先從種綠豆苗開(kāi)始。
我曾經(jīng)看到過(guò)菜市場(chǎng)里買(mǎi)的綠豆芽，除了散裝的以外，還有的是在木箱中一箊一箊整齊排列的。我心想，它們無(wú)非就是在木箱中撒上綠豆，注入水，然后出芽成苗的吧，這沒(méi)多難，仿照它的辦法就行。找來(lái)一個(gè)小塑料盆，弄干凈后，在盆里放上水，然后撒上綠豆，就等它出芽成苗。
種牽�；ǹ删蜎](méi)有這么簡(jiǎn)單了，在家里找來(lái)找去，找不到一個(gè)合適的花盆。為了慎重起見(jiàn)，決定先放它幾天，到市場(chǎng)上去買(mǎi)一個(gè)差不多的花盆再動(dòng)手。誰(shuí)知，這一放手，倒少走了彎路。
第二天一早，趕到陽(yáng)臺(tái)，看看綠豆芽的發(fā)芽情況。只見(jiàn)一些綠豆己脫下了外膜，白色的豆芽開(kāi)始冒出小小苗尖，在盡情地呼吸著空氣中的氧氣，沒(méi)有出芽的綠豆有的芽膜已經(jīng)開(kāi)裂，在水中搖搖欲試，仿佛盡力向嶄新的世界招手。到了晚上，我又一次去觀察豆芽的生長(zhǎng)情況，看到大部分已經(jīng)出芽，我心中既放心又得意，心想，可以給孫子交代，讓他來(lái)觀察了。
次日一早，孫子剛起床，我就興沖沖的告訴他，綠豆苗全部都出芽了，拉著急著要出門(mén)上學(xué)的孫子到陽(yáng)臺(tái)，他眼一撇，也顧不上那么仔細(xì)看，隨便一句：“還可以”，匆匆忙忙地扭頭就走。
看著豆苗基本都出芽，我心里也踏實(shí)多了，開(kāi)始著手牽�；ǚN植的準(zhǔn)備工作。專(zhuān)門(mén)去超市挑了一個(gè)小花盆，拿著小鏟到社區(qū)
找了一塊空地挖了一盆土，帶回了家。
綠豆長(zhǎng)成了豆芽
晚上孫子放學(xué)回來(lái)。帶他到陽(yáng)臺(tái)去看豆苗生長(zhǎng)情況，順便準(zhǔn)備跟他一塊種牽�；�。他看到滿盒生機(jī)勃勃，嬌嫩欲滴，伸出黃白相交的嫩芽，充滿疑惑地對(duì)我說(shuō)：“這是豆芽，不像豆苗，老師說(shuō)的是豆苗�！薄澳銊e急，一兩天豆芽就變成豆苗了。”我胸有成竹的對(duì)他講。
開(kāi)始要種牽�；�，他又開(kāi)始挑剔�？匆�(jiàn)我挖回來(lái)的土發(fā)紅，有顆粒狀。說(shuō)；“土應(yīng)該是黑的，怎么這是紅的？老師說(shuō)要細(xì)土，這怎么是沙土��？”我給他解釋?zhuān)弧澳銢](méi)看小區(qū)綠地里的土全部是紅土嗎？深圳大部分沿海地方都是填海造地出來(lái)的，哪像老家一樣到處是熟土。�！彼鲋∧X袋，倒是回答得挺干脆；“反正我不管，老師說(shuō)了，種子種不好，報(bào)廢了，按0分計(jì)算，我就完蛋了�！泵χ鴾�(zhǔn)備了半天，非旦沒(méi)有一句肯定的話，還意見(jiàn)一大堆，我無(wú)言以對(duì)，心想看來(lái)還得從頭再準(zhǔn)備。
孫子深圳居住小區(qū)離大海不遠(yuǎn)，許多地方是填海造田形成的，土層屬于一種沙粒狀赤紅壤和砂質(zhì)土壤，含有鐵質(zhì)和鋁質(zhì)，土質(zhì)粗糙沙粒多，可不同于西北疏松肥沃的土壤。為滿足孫子的要求，我只好把原備的土全部倒掉，圍著小區(qū)綠地轉(zhuǎn)悠，盡力尋找類(lèi)似合適的土壤。還算運(yùn)氣好，好不容易在一棵老樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一片發(fā)黑的土質(zhì)，連忙挖回一盆，放在陽(yáng)臺(tái)，曬干后，用雙手將土搓細(xì)，仔細(xì)揀出土中的沙粒，工序做完，準(zhǔn)備開(kāi)始正式的種植工作。
誰(shuí)知還沒(méi)開(kāi)始種牽�；�，豆苗卻出事了。
在水里浸泡了幾天的綠豆，豆芽倒是出全了，但卻沒(méi)有成苗，
水質(zhì)混濁不說(shuō)，有的豆芽搭挪著身子，有氣無(wú)力。再仔細(xì)看，有的芽頭也無(wú)精打采，奄奄一息一般。
這下子，孫子可不高興了，看著一盆毫無(wú)生氣的豆芽，吊著小臉說(shuō)：“不對(duì)！老師講要在土里種植豆苗，不是在水里長(zhǎng)出豆芽。”我也納悶問(wèn)他：“豆苗和豆芽有什么區(qū)別？你講講�！彼粔�(jīng)地說(shuō)：“老師講，豆芽是從水里長(zhǎng)出來(lái)食用的，豆苗是從土壤中間長(zhǎng)出來(lái)用于觀賞的�！甭�(tīng)到這些，我又無(wú)言以對(duì)，看來(lái)先前不但理解錯(cuò)誤，又想當(dāng)然，造成了目前的后果，現(xiàn)在只好又從頭做起了。
重新做起，再不能想當(dāng)然犯經(jīng)驗(yàn)主義了，我先認(rèn)真查了查相關(guān)資料，看看該怎么操作。
原來(lái)種綠豆成為豆苗，必須先選好綠豆種子。鑒于我原來(lái)用的是家中的陳綠豆，為了萬(wàn)無(wú)一失，避免再造成失敗，專(zhuān)門(mén)到超市購(gòu)買(mǎi)了新綠豆，回來(lái)后，又精選出一把顆粒飽滿、顏色均勻的綠豆種子備用。
按照資料所說(shuō)，要促進(jìn)種子發(fā)芽，通常采用二種方法。一種是把預(yù)選后的綠豆，在送進(jìn)育芽容器之前，先倒入60℃的熱水，把綠豆浸泡1～2分鐘，再用冷水淘洗1～2次，目的是為了給休眠狀態(tài)的綠豆以溫度刺激，有助于豆粒發(fā)芽整齊一致。另一種辦法是綠豆粒冬天浸種在20～23℃水溫中，夏天可以用冷水直接浸種，豆粒浸種時(shí)間一般約需8～12小時(shí)。然后置于土壤中，考慮再三，鑒于深圳四季的溫度較高，選用了第二種辦法。
有了第一次的失敗教訓(xùn)，這一次我就慎重多了。先將整好的細(xì)土放入綠豆盆里，再把浸泡后的綠豆種子均勻地撒在里面，然后在上面輕輕地覆蓋上一層薄土，澆上了水。
第二天一起床，我迫不及待地到陽(yáng)臺(tái)去看出苗情況，果不其然，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)不大的綠豆盆里，許多綠豆粒頂出了薄土層，冒出蛋黃色的芽，胚莖乳白晶亮，始露的真葉嬌小呈乳黃色，像竹林里破土而出的竹筍，一個(gè)個(gè)冒著尖，朝氣蓬勃，蒸蒸日上。那黃中帶點(diǎn)微綠色，頂著細(xì)長(zhǎng)身的芽頭，又像春節(jié)鬧社火中的大頭娃娃，頭重腳輕，搖頭晃腦，洋洋得意，仿佛在社火隊(duì)伍中出人頭地，大顯身手。整個(gè)豆盆中的芽身更是挺胸?fù)P頭，雄赳赳，氣昂昂，似整整齊齊排列在訓(xùn)練場(chǎng)上整裝待發(fā)的鋼鐵般隊(duì)伍。
綠豆出芽后的那兩天，我給他定時(shí)換水，曬曬太陽(yáng)，精心照顧著，等待著它能夠盡快出苗。孫子每天放學(xué)后招呼他來(lái)觀察觀察，做好記錄。
該種牽�；恕２痖_(kāi)紙包，看著那小小的黑色牽�；ǚN子，想象著它開(kāi)花時(shí)候的情況。小時(shí)候牽牛花留給我的印象，瞬間出現(xiàn)在腦海中。
記得小時(shí)候家住在城里四合院中，院中長(zhǎng)著幾株?duì)颗；āＫ⒉伙@眼，盤(pán)伏在墻角邊，屋檐下，不顯山，不顯水般，平時(shí)院里人來(lái)人往，很少有人去注意它的存在，只見(jiàn)它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀，默默無(wú)聞地在院子里耐著寂寞。突然，春暖花開(kāi)的一天，人們發(fā)現(xiàn)泛出綠色的蔓藤伸出它那細(xì)長(zhǎng)的身子，纏繞在棍子上不斷向上伸展。仔細(xì)看，其莖雖細(xì)，但葉面密布或疏或現(xiàn)，其身嫩葉疊出，寬似卵形或近圓形，翠綠嬌嬌，層層疊翠，一層一層像疊羅漢一般，隨著蔓藤不斷地向上攀爬。幾天后，人們驚喜地注意到，幾朵紫色、紅色和白色的喇叭花帶著花邊絨絨的柔毛，綻放在墻角、屋檐的牽�；ňG葉叢中，格外引人注目。牽�；ǘ湫嗡埔话寻延陚�，為人們遮擋著風(fēng)風(fēng)雨雨，又似一對(duì)對(duì)傘兵，從天而降，勇猛向前，去沖鋒陷陣。那段時(shí)間，我們時(shí)不時(shí)地在牽�；ㄇ巴嫠＃粗惶焯扉L(zhǎng)大，有時(shí)摘下幾朵，小心地拿在手中，放在嘴邊，模仿著喇叭，叉著腰，像少年先鋒隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)中的小號(hào)手一樣，吹響著號(hào)角，又模仿中央人民廣播電臺(tái)少兒節(jié)目《小喇叭廣播》開(kāi)始曲，那惟妙惟肖的神情，常常惹得小伙伴們快樂(lè)不已。
屋前院落中的牽牛花
小時(shí)候牽�；粝碌挠∠�，難以忘卻。想不到，也沒(méi)料到，多少年后自己竟和孫子一起動(dòng)手栽種牽牛花，算是一種機(jī)遇，更算是一種緣分吧。
收回記憶，我仔細(xì)地將土整好放置盆內(nèi)，打開(kāi)牽�；ǚN子紙包，小心地撒在里面，用一只竹筷仔細(xì)把6只種子等距離的撥到位，再將一層薄土輕輕地覆蓋在種子身上，好似給它蓋上了一床薄薄的氈子，用灑壺澆上了水，大功告成，只待它出苗了。
過(guò)了兩天，我先去觀看豆苗的生長(zhǎng)情況，驚喜地發(fā)現(xiàn)豆芽盆里的豆芽全部出苗了。那一支支嫩苗，尖尖的，細(xì)細(xì)的，有半寸左右高，在陽(yáng)光下，躍躍欲試，不斷向上伸展。從芽莖頭中冒出的小小二葉嫩片，綠綠的，嬌艷欲滴，嬌俏可愛(ài)。從這天開(kāi)始，豆苗生長(zhǎng)一發(fā)而不可阻似，一天一個(gè)樣，直到四、五天后快長(zhǎng)到近一尺高時(shí)，突然停止，不再往高長(zhǎng)。這時(shí)全盆的豆苗，濃密茂盛，整整齊齊，嫩綠光潤(rùn)，如林木青翠，似浩瀚林海，象茂林修竹。那枝片婆娑，蔥綠蓯蓉，伸腰立枝中，枝葉即挺拔，又茂盛，如一副微縮景觀圖中的綠色長(zhǎng)廊，頂天立地。
長(zhǎng)成豆苗的綠豆
一旁的牽�；�，也出苗了。嫩綠細(xì)軟的莖桿微微顫顫地向上，好似要在新的天地中去尋找什么。我在每株?duì)颗；ㄟ叢迳蠋赘≈駰U，任它去攀爬。
生命的力量真是旺盛。它每天一個(gè)樣，一根纖細(xì)的藤蔓帶著枝葉沿著竹子間纏繞著，一點(diǎn)一點(diǎn)的向上長(zhǎng)著，象攀巖人般一寸一寸盡力向上攀登。依偎在竹桿蔓藤上的綠葉也基本成型，呈心字型和二、三個(gè)心字組合在一起的小小綠葉片，很快布滿了整個(gè)莖體，陽(yáng)光給它鍍上一層發(fā)亮的光芒，清新的空氣給予它充足的氧氣，促它歡快而茁壯的成長(zhǎng)。很快，許多小小的花骨朵，悄悄地露出了它的笑臉，迎著太陽(yáng)等待著早日綻放。終于，牽�；ㄩ_(kāi)放了，一朵紫中帶白的牽牛花，在莖根中間張開(kāi)了它的小喇叭，輕飄飄，像冬天大雪中間的迎春花那么顯眼，又像放牛郎牽著牛，向高峻挺拔的山峰挺直腰桿向上爬去，似眾人望著高不可攀天際，不屈不撓，手持艷麗多彩的牽牛花，擊鼓傳花般堅(jiān)持不懈地不斷向上傳遞。
牽�；ǔ雒缌�
看著成長(zhǎng)中的牽�；�，孫子講，從書(shū)本上看到，牽�；▌e名喇叭花、大花牽牛等，原產(chǎn)熱帶美洲，在國(guó)內(nèi)大部分地區(qū)平地以至海拔2800米的田邊、路邊、宅旁或山谷、林內(nèi)栽培或者野生。其喜溫暖向陽(yáng)環(huán)境，耐干旱、瘠薄，適應(yīng)性較強(qiáng)。又講老師說(shuō)，牽�；ú坏菀追敝�，美化環(huán)境，而且它的種子是中藥材牽牛子的來(lái)源，具有利水、瀉下、消積等功效，可以治療水腫、腹水、腳氣等。
我告訴孫子。你仔細(xì)觀察，在許多人家的房前院內(nèi)、學(xué)校、街道、公園、田邊等處，隨處可見(jiàn)許多栽培或野生的牽�；āＳ绕湓跔颗；ㄊ㈤_(kāi)時(shí)，在綠色的頁(yè)面中，紅、白、紫競(jìng)相開(kāi)放，艷麗多彩。那紅色的花朵雖沒(méi)有那么鮮艷，喇叭口只發(fā)出淡淡的淺紅色，給人以一種“俏也不爭(zhēng)春”的感覺(jué)。那白色花朵如一朵大雪紛飛中的的白雪花瓣，潔白無(wú)瑕一身清淡，素雅般在蔥蔥綠葉中顯身，如出水芙蓉。那紫色的花朵花色典雅，好似奢華富貴的貴夫人身著盛裝出現(xiàn)在萬(wàn)綠叢中。大自然給予牽�；ㄈN色彩各異、巧妙搭配的花朵色彩，鑲嵌在層層疊翠的綠色長(zhǎng)廊中，顯赫妖嬈，芬芳馥郁，這就是大自然的神奇和世界的美妙之處。孫子站在旁邊，一邊認(rèn)真地看著，一邊仔細(xì)地觀察著，思考著�？吹贸�， 對(duì)他而言，一種和大自然的親近，腦海中無(wú)限遐想的感覺(jué)應(yīng)該油然而出。
面對(duì)面前生機(jī)盎然、豪情壯志、如萬(wàn)山吐翠、萬(wàn)木崢嶸、脫穎而出的豆苗，生機(jī)勃勃、不嬌不媚、直上入云、形態(tài)如同一條盤(pán)踞的龍，匍匐向上、氣勢(shì)恢宏，不斷攀登向上的牽牛花，一種發(fā)自內(nèi)心的敬重，一種克服困難的信心，一種勇往前進(jìn)的力量，深深的感染了我，不由的發(fā)出內(nèi)心的感嘆。
牽�；ㄩ_(kāi)花了
我向?qū)O子提問(wèn)：“眼前的這盆豆苗，在你想象中像什么？”他抿著嘴巴，眨巴著眼睛，仰著小腦袋，腦筋轉(zhuǎn)了個(gè)彎，盯著我說(shuō)；“象深圳后海海邊的紅樹(shù)林，密密麻麻，淹沒(méi)在海水中。海水沖不倒，海浪打不倒�！薄斑�有呢？”我繼續(xù)發(fā)問(wèn)：“象蘆葦蕩中的蘆葦，竹林中的竹子，個(gè)個(gè)挺拔屹立，團(tuán)結(jié)在一起，不怕風(fēng)吹浪打，不怕日曬天寒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心想，這小家伙腦子里還夠靈光的，反應(yīng)的還真快。帶他多次去過(guò)深圳后海，看過(guò)潮起潮落中的紅樹(shù)林。曾經(jīng)帶他到云南大理洱海邊的蘆葦邊上戲水，拍照。在四川成都大熊貓繁育研究基地見(jiàn)過(guò)片片翠綠挺拔的竹林……。他能一一記住，還能聯(lián)想上，真不錯(cuò)。我告訴他；“老
師布置的這個(gè)作業(yè)，不完全是僅僅讓你動(dòng)動(dòng)手，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓你開(kāi)動(dòng)腦筋，有所思，有所想。從中帶給你許多有益的收獲。人們常說(shuō)，有豐富的想象力，才有無(wú)限的創(chuàng)造力，就是這個(gè)道理。你看牽�；ê投姑纾鼈冇中∮謰�，但不嬌氣，幾粒種子，只要有那么一點(diǎn)點(diǎn)泥土和水，它就能冒出頭，立住腳，頑強(qiáng)地生存下去。前兩天臺(tái)風(fēng)到來(lái)，一夜的狂風(fēng)暴雨也沒(méi)能吹散它，摧毀它，頑強(qiáng)的生命力令人驚嘆，你看這盆里的小苗不就是堅(jiān)強(qiáng)的象征嗎？是不是值得你去學(xué)習(xí)？”孫子點(diǎn)著頭，腦子里在認(rèn)真思索我講給他的道理�！澳阍倏纯催@牽�；ǎ菪∈菪〉�，一粒種子破土而出，孕育出生生不息的植物。它不甘寂寞，好似不服輸?shù)亩放Ｊ俊２恢＞�，不懈努力地不斷向上攀爬，做人是不是也要像它一樣，這種精神，是不是值得學(xué)習(xí)？”“這喇叭花像你們少先隊(duì)的沖鋒號(hào)，吹響它，鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后做對(duì)社會(huì)有用的人才。”孫子看著，聽(tīng)我講著，似乎明白了許多道理，說(shuō)；“我知道了，這些我都要寫(xiě)到作文里去�！�
深圳灣海邊的紅樹(shù)林
我們這一代，爬坡過(guò)坎，滾石上山，從艱難困苦的生活中走出，從歷經(jīng)磨煉的工作環(huán)境中突出，熱愛(ài)生活，珍惜今天。在珍愛(ài)我們下一代的同時(shí)，更期望著他們?cè)诮裉旄辉３渥愕奈镔|(zhì)生活面前不忘這是幾代前輩人付出辛勞所換來(lái)的成果。在盛開(kāi)燦爛瑰麗鮮花的天地中，不忘前方還有充滿荊棘曲折的小道。要像牽�；ㄒ粯�，不屈不撓，奮力向上，從小培養(yǎng)自己獨(dú)立自主，自強(qiáng)向上的精神情趣，勇攀高峰。像豆苗一樣，自強(qiáng)自立，團(tuán)結(jié)互助，抗風(fēng)排險(xiǎn)，在大風(fēng)大浪中去經(jīng)受考驗(yàn)，提升他們走向社會(huì)后立足和服務(wù)于社會(huì)的能力。
年年月月，花開(kāi)花落，小小的二盆牽�；ê投姑�，留給我天長(zhǎng)日久的思考和對(duì)孫子健康成長(zhǎng)的期盼。
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