愛心潤芳草 善教譜新篇
——記市“園丁獎”獲得者、七里墩小學教師陳曉霞
(秦州區(qū)外宣辦) 從教十四年來，八零后女教師陳曉霞一直從事班主任及語文教學工作，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，贏得師生們的愛戴和家長的稱贊。
作為班主任，陳曉霞老師堅持做學生的“知心姐姐”， 以身作則、以文化人、以德育人。在她管理的班級中，和諧、進取、關愛蔚然成風，在學校班級文化建設評比中連續(xù)多次獲得一等獎。陳曉霞深知“身正”對一名優(yōu)秀班主任的重要性。她非常注重對學生的示范影響，始終言行一致，以高尚的道德、良好的個性教育學生，做到以德感人、以理服人，不論是在教學方面、生活方面還是人品方面都給學生樹立了榜樣，無形之中讓學生學到了做人的道理。她所帶的班級經(jīng)常利用班會、辯論會、報刊雜志閱讀會等多種途徑對學生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的思想品德教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。她重視美德教育，無論是在美德課或語文課堂中，她都能以一位美德老師的標準嚴格要求自己，用美德語言感染學生、激發(fā)學生，不比較，不貼標簽，始終讓學生平等參與。一分耕耘、一分收獲，在2009年天水市首屆“美德在我心”優(yōu)質(zhì)課競賽中，榮獲小學組第一名。
作為一名年輕的主課教師，陳曉霞每天晚上都要翻閱大量資料，反復熟悉教材，準確理解教學目標，提前備好一周的教案，十多年來，一直堅持。2012年，她撰寫的教案被學校評為“優(yōu)秀教案”。在課堂上，他從學生興趣入手，融入新課程理念，對于重難點的理解總是啟發(fā)、引導，并采用合作教學、情境教學、啟發(fā)式教學、游戲教學等方法，讓學生享受課堂的真正快樂，真正達到了寓教于樂。在教授《富饒的西沙群島》一課時，她以導游的身份，引導學生充當游客，打破以往課堂常規(guī)，學生興趣盎然，下課之后仍舊意猶未盡，歪著小腦袋，好像還沒看夠那里迷人的景色。耐心輔導、真誠相處，她用愛與學生溝通，贏得了學生和家長的尊重與愛戴。
陳曉霞作為教學骨干不僅得到了學生的認可，也憑借自己對工作的執(zhí)著與奉獻得到了學校其他教師的贊許。2006年，因為與她搭班的老師要參加工資套改工作，不能來學校上課，她一人便承擔了一周32節(jié)課時的工作任務。一學期下來，她清瘦了不少，但從來沒有叫過苦喊過累，無怨無悔。2008年，因一位老師突然調(diào)離，學校老師短缺，校領導找她談話，她二話不說，又一次扛起重擔，將兩個班級合班一個人帶。2012年，同樣的事情又一次發(fā)生，這一次比4年前難度更大，學生年齡更小，人數(shù)更多，她依舊全身心投入，一如既往，毫無怨言。
以學生為本，自重、自省、自警、自勵。陳曉霞以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，收獲了累累碩果。2003年，她所帶的班級被區(qū)教育局評為“先進集體”;2005年至2013年連續(xù)9年，被評為校級“優(yōu)秀班主任”;2007年，獲區(qū)“園丁獎”;2009年，被評為甘肅省“優(yōu)秀輔導員”、天水市首屆“美德在我心”優(yōu)質(zhì)課競賽活動中榮獲“小學組一等獎”;2012年，榮獲第15屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動征文指導“一等獎”，天水市“文明美德伴我成長”讀書征文比賽 “優(yōu)秀輔導獎”、天水市“優(yōu)秀輔導員”榮譽稱號;2013年，所寫論文榮獲甘肅省少年文摘報“教育教學研究”論文評比“一等獎”;今年，陳曉霞成為了天水市“園丁獎”的獲得者。
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