新浪網(wǎng)的侯小強給我發(fā)來手機短信問，能不能響應袁立在博客上的呼吁，支持她的捐書活動。我用手機短信給他回復說，沒有問題。同時問他，我應該做些什么。他告訴說，先寫文章，然后再行動。我的這篇博客就算是命題作文了，但是捐書活動這個題目和后續(xù)的行動卻與我的心情很有共鳴。
小時候，由于自己生長環(huán)境和條件的限制，吃飯的問題都常常難以解決，讀書和學習在那樣的年代就顯得更加艱難。常常聽鄰居對我的爸爸媽媽說：“你們家是我們村子最困難的了，家境這樣不好，就別讓孩子們上學了，下地還可以幫你們大人干些活，尤其是女孩子，無論如何長大也是別人家的人……”。但是，盡管家境困難，常常吃了上頓沒下頓，爸爸媽媽還是一直堅持讓我們所有的兄妹都上了學。實在困難到?jīng)]有飯吃，要把我的妹妹送到別人家的時候，我還記得當時爸爸媽媽對來領孩子的人家唯一的囑咐，只有一句話：“這孩子長大后一定要讓她上學！”今天，我真希望所有的孩子們不要像我們小時候一樣，希望他們有更多的讀書機會，更多的上學機會。長大以后才真正知道，讀書和學習對人的一生是多么重要，一旦錯過了學習的黃金時間是一生永遠也彌補不回來的。
現(xiàn)在，有時會聽到有人說我“無知”，我知道自己讀的書太少，知識太少，尤其是和我身邊的人比較，我中國話都講不標準，就更別說外語了。但我現(xiàn)在能做的，也有一些能力去做好的就是幫助一部分沒有條件看書，沒有條件上學的學生們讀更多的書，接受更多的知識。所以，袁立的這個倡議很好。
“無知”是因為沒有知識，缺乏教育造成的。就如同黑暗是因為沒有光明一樣。有了知識和教育，“無知”是不存在的。就如同有了光明，黑暗就不存在一樣。一間漆黑的屋子充滿了黑暗，但只要燈一亮，整個屋子就都是光明的了，黑暗就不存在了。有位詩人說過：“光明驅走了黑暗！”這句話也只能當詩歌去理解，因為它從本質上來講是錯誤的。光明驅走了黑暗，那黑暗又被驅走到什么地方了呢？黑暗本身就是不存在的，黑暗只是因為沒有光明了才存在。所以，讀書和教育就是燈，就是光源，有了知識的照耀，“無知”也是不存在的。
我們常常在工作和生活中遇到各種各樣的困難和阻力，也是我們社會前進過程中的障礙，這些阻力和障礙都是來自于野蠻和愚昧，也有一些來自迷信和幻想。唯有知識和教育才能徹底地改變現(xiàn)狀。只有堅持對真理和知識的不懈追求，才可以徹底消除迷信和幻想，才能夠根治野蠻和愚昧，沒有第二條路可走。用野蠻對付野蠻，給我們帶來的是更大的野蠻；用迷信對付迷信，給我們帶來的是更多的迷信。
我個人有一點體會，就是生活中一定要有犧牲，要有犧牲的精神。我堅持簡單的生活：不抽煙、不喝酒，坐飛機時不坐頭等艙和公務艙等等。我們生活過得比較好的人只要在日常生活中注意點點滴滴的節(jié)約，一年下來就可以解決好多學生的教育費用�；蛘呤巧俪砸活D飯，讓自己的身體真正有種犧牲的感受，這種犧牲才能夠喚起身體深處的同情心、憐憫心和愛心，而不要把對別人的幫助簡單地化成一個抽象的數(shù)字。幫助別人是別人的需要，更是自己的需要，這種需要對自己可能比對別人更迫切，幫助別人也是在幫助自己，幫助自己進步。
教育在兒童和青少年時期特別重要，不要錯過這寶貴的時期。精神的教育和技能的教育也一定要同步進行。我上中學時，分文科班和理科班，理科班里精神的教育基本是沒有的，唯一的目標就是分數(shù)、升學率。和今天地方政府單一的追求GDP是一樣的道理，這種只有一條腿走路的辦法是無法使人成長和繼續(xù)往前走的。
我這幾年到農(nóng)村學校去看了看，發(fā)現(xiàn)在對兒童的教育中，農(nóng)村學校大約有三分之二是男生，三分之一是女生，說明對女孩的教育還是沒有足夠的重視，這也許是來自于“女孩長大也是別人家的人”的錯誤思想。全民族教育水平的提高，女孩的教育比男孩更重要、更關鍵。如果有兩個孩子，一男一女，只有一個受教育的機會，我們應該把這個機會讓給這個女孩，因為她是未來的母親，是媽媽，她所受的教育水平，掌握知識的多少將直接影響到她的后代，從而影響到整個民族的素質。
打印本頁
