本報蘭州訊 教育部副部長陳小婭一行6月9日至10日深入隴南市三縣一區(qū)的18所學校，實地察看校舍和教職工住宅受損情況，代表教育部看望了頂著高溫在帳篷中復課的災區(qū)師生。據(jù)悉，教育部日前已向甘肅教育部門下?lián)芫葹膽睂ｍ椯Y金1500萬元，基礎(chǔ)教育司將為甘肅災區(qū)調(diào)劑安排33所愛心圖書館建設(shè)項目，其中為隴南災區(qū)安排了30所。
汶川大地震波及到甘肅隴南等市州，隴南市2964所學校均不同程度受損，大量校舍坍塌、裂縫，或變成嚴重危房。目前，受災學校已在簡易帳篷中陸續(xù)復課。
陳小婭一行先后深入成縣、康縣、武都區(qū)、文縣的部分中小學了解災情。每到一所學校，都關(guān)切地詢問在地震中有沒有師生傷亡，目前師生的食宿有沒有保障，災后重建有什么主要困難。讓陳小婭深感欣慰的是，隴南市近年來實施的農(nóng)村寄宿制工程和長效機制項目學校，由于設(shè)計標準高，項目監(jiān)管嚴格，工程質(zhì)量較好，經(jīng)受住了烈度達9度的地震考驗。
陳小婭指出，隴南的災情是比較嚴重的，建于上世紀七八十年代的土木結(jié)構(gòu)校舍坍塌損壞嚴重，大都成了危房，不能繼續(xù)使用，學校重建的任務很重。因此，新校園的選址和建設(shè)要做到科學規(guī)劃，總結(jié)寄宿制工程和長效機制項目管理的成功經(jīng)驗，抓好工程管理，保證建筑質(zhì)量。臨時校舍的搭建要利用假期加快進度，保證學生在秋季學期有一個穩(wěn)定的教學場所。
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