明燈照亮航程
———省市黨政主要領(lǐng)導干部研討班綜述
本報記者白德斌 10月16日至19日,省市黨政主要領(lǐng)導干部深入學習實踐科學發(fā)展觀研討班在酒泉舉行。研討班期間,省委書記、省人大常委會主任陸浩,省委副書記、省長徐守盛分別作了輔導報告。
聽課、自學,研討、交流……4天的時間里,參加研討班的省市黨政主要領(lǐng)導干部圍繞在全省開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,分組討論并認真自學了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等中央、省委有關(guān)文件和陸浩同志的重要講話。
學員們一致認為,科學發(fā)展觀是新的發(fā)展階段最具針對性,最能解決問題,最管用的科學理論。隨著實踐的發(fā)展和形勢的變化,必須進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的緊迫感和自覺性,著力破解制約科學發(fā)展的矛盾和難題,加快構(gòu)建有利于科學發(fā)展的體制機制,提高領(lǐng)導科學發(fā)展的能力和素質(zhì),堅持解放思想,拓寬思路,努力走出一條欠發(fā)達地區(qū)、西部老工業(yè)基地創(chuàng)新發(fā)展的新路子。
總結(jié)經(jīng)驗增強科學發(fā)展的堅定性“推進科學發(fā)展始終是全省的一條主線。在科學發(fā)展觀的指導下,十六大以來,我省發(fā)展進入了歷史上最好最快的時期!
“我省的發(fā)展面臨著許多前所未有的機遇和挑戰(zhàn),我們必須用發(fā)展的眼光時時審視省情,敏銳地捕捉各種機遇,善于化挑戰(zhàn)為機遇,堅定不移地推進科學發(fā)展!
“形勢在發(fā)展,情況在變化,有很多新的問題需要我們?nèi)ッ鎸Γ覀円鶕?jù)不斷發(fā)展變化的形勢,著眼破解發(fā)展難題,對關(guān)系科學發(fā)展的重大問題認真研究,相應地提出創(chuàng)新發(fā)展的思路和舉措!
……
10月16日上午,省委書記、省人大常委會主任陸浩在開班儀式上的重要講話,總結(jié)了十六大以來科學發(fā)展觀在我省的成功實踐,分析了進一步推進科學發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn),指明了深入貫徹落實科學發(fā)展觀必須把握的重大問題。
講話在學員中引起熱烈反響。
當天下午,學員們分成6個小組,認真學習研討陸浩的重要講話,展開熱烈討論。大家一致認為,講話立足省情,著眼實踐,主題鮮明,闡述深刻,具有很強的思想性、理論性、指導性。
“實踐證明,凡是我們做到科學發(fā)展的時候,也就是發(fā)展較快的時候!
“在取得一定成績的時候,我們不能沾沾自喜,停滯不前,更應該思考今后發(fā)展道路上面臨的困難和挑戰(zhàn)。”
“我們要進一步解放思想,更新發(fā)展理念,創(chuàng)新體制機制,實現(xiàn)科學發(fā)展!
課堂、食堂……處處涌動學習、交流、討論的熱潮。
通過研討,大家學習實踐科學發(fā)展觀的思想理論水平得到提升,貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性得到增強,堅持科學發(fā)展的思路進一步得到拓展。
破解難題找準科學發(fā)展著力點謀規(guī)劃、議設想;學政策、提措施……圍繞開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,推動我省經(jīng)濟社會發(fā)展,學員們獻計獻策。不同的思路相互交匯碰撞,精彩的發(fā)言不時博得熱烈掌聲。
“發(fā)展要又好又快,還要健康協(xié)調(diào),不能為了追求速度,付出沉痛的資源環(huán)境和社會代價!
“科學發(fā)展,要做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,使貫徹落實科學發(fā)展觀的過程成為不斷為人民造福的過程!
“我省作為欠發(fā)達省份,與發(fā)達地區(qū)的差距還在不斷拉大,因此,必須進一步解放思想,認識發(fā)展規(guī)律,把握發(fā)展機遇,建立發(fā)展機制,科學發(fā)展,少走彎路!
坦誠、熱烈的交流,碰撞出思想的火花;民主、寬松的討論,累積出行動的共識。
學員們一致認為,通過幾天的學習、研討,進一步加深了對科學發(fā)展觀的理解,提高了繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學發(fā)展、促進社會和諧的自覺性和堅定性,增強了用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作的本領(lǐng)。
“我認為,學習實踐活動一定要著眼于解決問題,結(jié)合我省實際,什么問題突出就解決什么問題!
“我認為,學習科學發(fā)展觀活動能否見成效,關(guān)鍵在于敢不敢面對問題、揭示問題、解決問題!
“我覺得,要破除陳舊的觀念和思維定式,不能認為我省自然條件差,就妄自菲薄。要千方百計發(fā)揮我省的后發(fā)優(yōu)勢和特色優(yōu)勢,采取更加有力的措施,建立安全高效的開放型經(jīng)濟體系,形成我省發(fā)展的新優(yōu)勢!
滿懷信心踏上科學發(fā)展的新征程聆聽一次報告就有豐富的收獲,參加一次討論就是一次思想的提升。
2場集中學習輔導和3次小組討論、2次大會交流,猶如重槌擊鼓,讓學員們初步分析了在領(lǐng)導科學發(fā)展中存在的問題和不足,從而對科學發(fā)展觀的認識更加深刻。
學員們紛紛表示,回到工作崗位后,一定要統(tǒng)籌安排、科學規(guī)劃,突出重點、結(jié)合實際,認真落實中央和省委的各項部署。
“深入學習實踐科學發(fā)展觀,意義重大,影響深遠。我們一定不負眾望,把學習實踐活動組織好、領(lǐng)導好!”
“將學習實踐活動同工作實際結(jié)合起來,同我們要解決的問題結(jié)合起來,抓住重點,把握關(guān)鍵,集中力量解決一些迫切需要解決的問題,真正讓學習實踐活動收到實實在在的效果!
“要通過學習實踐活動,用科學發(fā)展觀理念尋找工作中的不足,在思想上、行動上與中央保持一致;要用科學發(fā)展觀自覺謀劃工作思路,解決經(jīng)濟、社會、文化等各方面的體制、機制問題。”
學員們表示,回去后一定要按照中央的部署和省委的要求,著力抓好學習、突出實踐、注重實效,為全省經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新的貢獻。
共識在交流中形成,方向在討論中明確。為期4天的集中研討結(jié)束了,但深入學習實踐科學發(fā)展觀活動才剛剛開始。
(本報酒泉10月19日電)