張家川回族自治縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的要求，結(jié)合各自實(shí)際，創(chuàng)新方式方法，精心謀劃，認(rèn)真組織，深入學(xué)習(xí)，教育實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)按計(jì)劃、有步驟持續(xù)深入推進(jìn)。
“三步走”強(qiáng)理論。馬關(guān)鄉(xiāng)通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，形成了以黨委班子集中帶頭學(xué)、黨員干部集體學(xué)、學(xué)習(xí)工作相結(jié)合的良好學(xué)習(xí)氛圍。第一步是確定學(xué)習(xí)主題，以集體輔導(dǎo)、重點(diǎn)解讀、強(qiáng)化筆記為主的聽(tīng)寫(xiě)方式，腦子過(guò)一遍、手中寫(xiě)一遍，強(qiáng)化學(xué)習(xí)印象，樹(shù)立自查鏡子；第二部是擬定討論議題，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際，交流討論個(gè)人心得，集思廣益，強(qiáng)化理論與實(shí)踐相結(jié)合，正個(gè)人衣冠；第三步是確定自查存在問(wèn)題范圍，邊學(xué)邊查、立行立改。
“四個(gè)三”聚合力。張棉鄉(xiāng)組織通過(guò)做到“三學(xué)、三進(jìn)、三問(wèn)、三幫”，凝聚全鄉(xiāng)各級(jí)干部群眾的智慧和力量，形成推動(dòng)張棉鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力�！叭龑W(xué)”即：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，吸收豐富知識(shí)，切實(shí)提升黨員干部服務(wù)基層群眾的能力�！叭M(jìn)”即：把優(yōu)質(zhì)服務(wù)送進(jìn)農(nóng)家、把法規(guī)政策送進(jìn)農(nóng)家、把科學(xué)技術(shù)送進(jìn)農(nóng)家，進(jìn)一步密切干群關(guān)系，動(dòng)員廣大人民群眾一同為促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)�！叭龁�(wèn)”即：?jiǎn)栍?jì)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)政于民，敞開(kāi)大門，請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去，廣開(kāi)言路，集思廣益，切實(shí)提升黨員干部的服務(wù)能力。“三幫”即：幫助黨員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、幫助村級(jí)組織完善發(fā)展思路、幫助廣大群眾找準(zhǔn)致富路子，切實(shí)提升帶領(lǐng)群眾致富奔小康的信心和決心。
“八突出”求實(shí)效。劉堡鄉(xiāng)堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新”的活動(dòng)要求，創(chuàng)新活動(dòng)載體，扎實(shí)推進(jìn)路線教育實(shí)踐活動(dòng)。一是突出學(xué)習(xí)教育，著力在思想認(rèn)識(shí)升華上求實(shí)效；二是突出改進(jìn)作風(fēng)，著力在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)效；三是突出真抓實(shí)干，著力在為民務(wù)實(shí)上求實(shí)效；四是突出建強(qiáng)班子，著力在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上求實(shí)效；五是突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色，著力在兩個(gè)共同建設(shè)上求實(shí)效；六是突出服務(wù)群眾，著力在密切聯(lián)系群眾上求實(shí)效；七是突出制度建設(shè)，著力在增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)持久動(dòng)力上取得實(shí)效；八是突出縮小差距，著力在加快小康建設(shè)進(jìn)程上取得實(shí)效。
打印本頁(yè)
