張家川電視臺(tái)記者來(lái)采訪（支教篇）
暑假期間，武漢大學(xué)第二臨床學(xué)院組織本院學(xué)生赴甘肅省天水市張家川回族自治縣，開展以支教、西部教育現(xiàn)狀調(diào)查、學(xué)生能力范圍內(nèi)的義診為主要內(nèi)容的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在為西部教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由武漢大學(xué)第二臨床學(xué)院（中南醫(yī)院）臨床醫(yī)學(xué)五年制04級(jí)的13名學(xué)生組成，活動(dòng)得到了學(xué)院相關(guān)部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。實(shí)踐隊(duì)一行于7月19日下午到達(dá)張家川回族自治縣。在與當(dāng)?shù)亟逃⑿l(wèi)生部門取得聯(lián)系，辦理相關(guān)手續(xù)，獲取相關(guān)資料后，于7月20日下午到達(dá)實(shí)踐基地——張家川回族自治縣馬關(guān)鄉(xiāng)馬堡小學(xué)。實(shí)踐隊(duì)的到來(lái)受到了馬堡小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。
7月22日正式開課之后，馬堡及附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生踴躍來(lái)上課，第一天學(xué)生為50人，第二天已經(jīng)增至近80人。附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)多所小學(xué)也邀請(qǐng)實(shí)踐隊(duì)去做講座。得知實(shí)踐隊(duì)還包括義診活動(dòng)，梁山學(xué)區(qū)發(fā)出邀請(qǐng)讓實(shí)踐隊(duì)為學(xué)區(qū)教師進(jìn)行體檢。除支教與義診外，同時(shí)進(jìn)行的教育現(xiàn)狀調(diào)查也得到了居民的配合。
這次實(shí)踐活動(dòng)給當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來(lái)了豐富的教學(xué)形式和充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生環(huán)境的改善。整個(gè)過程中學(xué)生們都與當(dāng)?shù)鼐用裣嗵幦谇�，雙方還舉行了籃球友誼賽。目前第二臨床學(xué)院正在與當(dāng)?shù)卣块T商榷，有望在張家川建立一個(gè)長(zhǎng)久的支教和義診實(shí)踐基地。
老人家來(lái)找隊(duì)員量血壓
我們的責(zé)任
——武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)生暑假自行組織赴甘肅義診及支教
隨著國(guó)家對(duì)“西部大開發(fā)”的腳步加快，服務(wù)西部活動(dòng)在全國(guó)廣泛地開展，這個(gè)暑假，武漢大學(xué)第二臨床學(xué)院（中南醫(yī)院）的學(xué)生們也自行組織奔赴甘肅義診，調(diào)查教育資源現(xiàn)狀并支教。
本次活動(dòng)由武漢大學(xué)第二臨床學(xué)院04級(jí)臨床醫(yī)學(xué)五年制的學(xué)生組隊(duì)參加，共13名學(xué)生，赴甘肅省天水市張家川回族自治縣馬關(guān)鄉(xiāng)馬堡小學(xué)進(jìn)行7月中旬到8月下旬為期一個(gè)多月的活動(dòng)，包括學(xué)生能力范圍內(nèi)的義診、醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)的宣傳、支教、西部教育現(xiàn)狀調(diào)查以及一些愛心捐贈(zèng)。
出發(fā)之前實(shí)踐隊(duì)的準(zhǔn)備十分充分，除必要準(zhǔn)備之外，還進(jìn)行了醫(yī)療技能培訓(xùn)和體能訓(xùn)練。而第二臨床學(xué)院以及武漢大學(xué)也對(duì)活動(dòng)十分支持，撥�？钣糜趯�(shí)踐。
繼之前桂希恩教授發(fā)現(xiàn)中國(guó)首個(gè)“愛滋病村”并對(duì)愛滋病人進(jìn)行無(wú)私救助以及派醫(yī)務(wù)人員參加中國(guó)“南極科考”、派醫(yī)生援助新疆等地的醫(yī)院等等之后，武漢大學(xué)第二臨床學(xué)院（中南醫(yī)院）此次又鼓勵(lì)學(xué)生為西部做力所能及的實(shí)踐活動(dòng)。除進(jìn)行支教以啟迪西部學(xué)生們的思想外，醫(yī)學(xué)生還正是可以發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，為西部人民的醫(yī)療衛(wèi)生保健方面做一些力所能及的工作�！�
這次義診、醫(yī)療知識(shí)宣傳并支教的活動(dòng)開了大學(xué)生支援西部的醫(yī)療衛(wèi)生方面的先河，說(shuō)明學(xué)生不僅可以從教育方面來(lái)支援西部，還可以結(jié)合自身專業(yè)特色，從多種角度對(duì)西部進(jìn)行援助，從而為我國(guó)的全面發(fā)展更好地作出貢獻(xiàn)。
也許不能從根本上改變西部的現(xiàn)狀，但是，無(wú)論如何，此次活動(dòng)都將會(huì)對(duì)會(huì)給各方帶來(lái)收獲。希望會(huì)有越來(lái)越多的社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人投身到建設(shè)西部的教育和醫(yī)療當(dāng)中去，從而加快我國(guó)西部建設(shè)以及和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程。
教英語(yǔ)
一點(diǎn)一滴都是情
07年夏天,武漢大學(xué)第二臨床學(xué)院的學(xué)生們帶著自己的美好心愿和強(qiáng)烈的愿望來(lái)到了甘肅省天水市張家川回族自治縣馬關(guān)鄉(xiāng)馬堡小學(xué),開展長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的支教、義診和調(diào)查活動(dòng)�；顒�(dòng)順利開展,而且受到了當(dāng)?shù)鼐用竦臒崃覛g迎,居民們與實(shí)踐隊(duì)員和諧相處,并結(jié)下了珍貴的友誼。
剛開始上課的時(shí)候,時(shí)常會(huì)有母親陪著自己的孩子來(lái)找實(shí)踐隊(duì),來(lái)讓自己的孩子上課。賣菜的師傅在校門口賣菜的時(shí)候,也不忘進(jìn)學(xué)校跟校長(zhǎng)打招呼要把孩子送來(lái)。其實(shí)賣菜師傅的家離學(xué)校是很遠(yuǎn)的。
周圍群眾和孩子對(duì)待實(shí)踐隊(duì)員也很熱情。前往村民家里調(diào)查,村民們每每要留隊(duì)員吃飯，或送桃子、梨、蘋果等水果，也幫忙送水。孩子們也時(shí)常帶青蘋果、梨來(lái)送給隊(duì)員們，偶爾的送點(diǎn)東西，雖然不多，卻已經(jīng)是孩子所認(rèn)為的最好的東西了，表達(dá)了對(duì)這群從外面來(lái)的老師的感激之情。孩子們熱情邀請(qǐng)“老師”們回家吃飯，不過被實(shí)踐隊(duì)員們婉言謝絕了。
周圍的村民熱愛運(yùn)動(dòng)，隊(duì)員們就與他們舉行籃球賽、乒乓球賽，增進(jìn)了交流，也加深了大家的友誼。
隨著實(shí)踐活動(dòng)的逐漸深入，實(shí)踐隊(duì)的影響逐漸擴(kuò)大，村里的老年人會(huì)主動(dòng)過來(lái)，請(qǐng)隊(duì)員們幫他量血壓，梁山學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)實(shí)踐人員為學(xué)區(qū)老師做體檢，附近小學(xué)也請(qǐng)大家去做講座。形勢(shì)喜人，隊(duì)員們決定今后一段時(shí)間再接再厲，更好地做好實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取把活動(dòng)圓滿完成。
在給孩子們講課
我們此行的活動(dòng)分三部分：支教、為村民做體檢（義診）和調(diào)查，以下是我們隊(duì)員寫的一些感受的文章。
永遇樂·甘肅行
王曉兵
黃土原上，千里追夢(mèng)，十三人行。自江城始，行鄂豫地，見潼關(guān)而經(jīng)。塞外隴關(guān)，壯觀萬(wàn)里，剪破云絮相映。登川上，群山環(huán)繞，黃沙嵌入翠影。
往昔歲月，平川丘野，遍地葉綠花紅。為何如今，抬眼處，葳蕤萋萋零星。可曾知否？百花爭(zhēng)艷，須有甘露東風(fēng)。待明日，曉香紅霞，旭日東升。
王曉兵 �。玻埃埃纺辏吩拢玻谷� 于馬堡小學(xué)
感觸
季麗霞
來(lái)甘肅，除了行囊，帶來(lái)的就只有自己的愿望和夢(mèng)想。
黃土地，泥房子，渾濁的河水，陡峭而光禿的山峰，一切都如此陌生。盤曲的環(huán)山路，衛(wèi)生狀況比較差的廁所，都滲透成為我們實(shí)踐生活的一部分。
每天晚上認(rèn)真的備課，上完課后廚房里大家忙碌的身影。烈日下忙碌的奔波，為到達(dá)一個(gè)村莊的艱難跋涉，無(wú)數(shù)陡峭的山坡。
孩子可愛的臉，寫滿求知的渴望。村民無(wú)奈的嘆息，期盼著家中久病的老母的轉(zhuǎn)好。
我們是這個(gè)夏天這片黃土地上最富有激情的心，我們的搏動(dòng)，承載著無(wú)數(shù)人的熱忱和這片黃土地上千年的夢(mèng)想。
那段歲月，我們的生命會(huì)銘記�！�
也許，我們會(huì)再來(lái)。
日記兩則
王曉兵
2007年7月19日 星期四 陰轉(zhuǎn)小雨
昨日登車時(shí)的興奮心情隨著火車的遠(yuǎn)行而在漆黑的夜空中逐漸平靜。但是，對(duì)遠(yuǎn)方目的地的憧憬卻依然清晰。也許，這就是十三個(gè)人共同的強(qiáng)烈夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)月的前期準(zhǔn)備和沉淀已經(jīng)在這17個(gè)小時(shí)的旅途中顯示出來(lái)。
玩撲克，談風(fēng)月，講故事，話天下，你說(shuō)我笑，氣氛歡快，其樂融融。兩個(gè)月的開會(huì)、籌備、體能訓(xùn)練，十三顆不同的心已經(jīng)融合，懷揣共同的夢(mèng)想，為理想而奮斗打拼。
也許迎接我們的不是生死抉擇的大場(chǎng)面，也許迎接我們的不是驚天動(dòng)地的事件，也許迎接我們的不是可歌可泣的事跡，但是，我們知道我們此行十分有意義。十三顆純潔的心靈當(dāng)遇到值得它們付出的行動(dòng)時(shí)，居然搏動(dòng)得如此一致。于是，一顆心供應(yīng)著全體人員的血液。
旅途已經(jīng)結(jié)束，躺在5元/人天的旅館的硬板床上，我思緒萬(wàn)千，久難入睡，尋夢(mèng)即將開始。
宋志明
2007-7-20 星期五
陰轉(zhuǎn)多云
馬堡小學(xué)，久違的學(xué)校。終于映入了我們的視野。剛進(jìn)學(xué)校，馬校長(zhǎng)很熱情地出門接待我們，一群可愛的孩子蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在我們面前，高興而又有些靦腆。
在我們放好行李后，根據(jù)馬校長(zhǎng)的建議，我們就展開了后續(xù)的工作。當(dāng)然首先解決生活問題，在會(huì)上大家愿意吃的食物經(jīng)過商量之后敲定，一部分的同學(xué)去買菜，另外一些同學(xué)則剩下來(lái)去打掃廚房衛(wèi)生。
由于沒有水，留下來(lái)的同學(xué)被一大群同學(xué)們所圍繞。一張張稚嫩而尚未脫去俗氣的孩子，先后圍繞著我們，慢慢的打量著我們，似乎在心理嘀咕了一會(huì)兒判定我們是好老師。
大約下午5點(diǎn)30分，菜按時(shí)到了廚房，由我們親愛的徐老師掌勺，給我們做出了一份大餐。晚飯上，同學(xué)們瘋狂地吃著到達(dá)甘肅后我們自己的第一頓飯。飯的味道很美。
在今天，我才真正懂得了什么叫缺水，什么是保護(hù)環(huán)境，什么是節(jié)水。
對(duì)村民進(jìn)行健康指導(dǎo)教育
本新聞共
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