【播種文明】
無(wú)私奉獻(xiàn)的基層最美教師——王曉明
王曉明是清水縣松樹(shù)鄉(xiāng)代王小學(xué)的校長(zhǎng)，也是該校一位農(nóng)村教師，他于1991年從事基層教學(xué)工作以來(lái)，一直扎根基層，扎根農(nóng)村，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，專(zhuān)注教學(xué)，關(guān)心學(xué)生，對(duì)教學(xué)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，他在基層農(nóng)村小學(xué)教學(xué)的二十多年里，先后多次被評(píng)為先進(jìn)教育教學(xué)工作者和優(yōu)秀教師等。
王曉明作為一名基層教師，在多年的教育教學(xué)工作中，始終嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，對(duì)工作講求實(shí)效。為了提高自己的教學(xué)水平，備課時(shí)，他精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，結(jié)合課堂實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量，多給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而他則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的合作伙伴。王曉明說(shuō)，“我覺(jué)得我選擇了這份神圣的工作，我就要有一份強(qiáng)烈的責(zé)任，在這個(gè)動(dòng)力的驅(qū)使下，我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，就要將這份工作干出個(gè)樣兒。”
在教學(xué)工作之余，王曉明很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，他說(shuō)“熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求”。他作為一名農(nóng)村老師，對(duì)學(xué)生因材施教，創(chuàng)新教學(xué)方法，在課堂上對(duì)學(xué)生多提問(wèn)、多輔導(dǎo)、多檢查，力求讓學(xué)生在課堂上多學(xué)習(xí)多掌握教材知識(shí)。課后，王曉明老師很注重找學(xué)生交朋友，和學(xué)生多交流、多了解、多鼓勵(lì)，樹(shù)立起學(xué)生努力學(xué)習(xí)的信心和興趣，真真讓學(xué)生充分學(xué)習(xí)知識(shí)，為社會(huì)多做奉獻(xiàn)。
二十多年來(lái)，王曉明老師一直在山區(qū)小學(xué)任教，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，一直堅(jiān)守基層教學(xué)工作，為農(nóng)村教育工作默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)著。
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