推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展
中共清水縣委書記 王振宇
實現(xiàn)清水經(jīng)濟(jì)社會跨越式科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人才，根本在教育。當(dāng)前，清水縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處在一個突出重點、突破難點、厚積薄發(fā)、全面提速的關(guān)鍵時期，改革發(fā)展的任務(wù)十分繁重。全力推動全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越式科學(xué)發(fā)展，必須堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略，加快教育事業(yè)大發(fā)展。
經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的根本要求。要把教育事業(yè)的大發(fā)展，作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的最基本、最重要的任務(wù)，把人均受教育程度作為經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要指標(biāo)，牢固樹立經(jīng)濟(jì)與教育事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)與教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，一定要正確處理好城鄉(xiāng)之間和校際之間教育均衡發(fā)展的關(guān)系，基礎(chǔ)教育各階段之間的發(fā)展關(guān)系，基礎(chǔ)教育與其他各類教育的關(guān)系，政府辦學(xué)與社會力量辦學(xué)的關(guān)系，客觀條件保障與主觀奮發(fā)努力的關(guān)系。要始終堅持為人民服務(wù)的辦學(xué)方向，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，牢固樹立為民教育、教育為民的理念，努力把人民群眾對子女、對自身、對社會的教育需求落到實處，使教育處處體現(xiàn)以人為本、以民為本的基本職能，辦人民需要的教育，辦人民滿意的教育。
人事、編制、教育部門要依據(jù)編制規(guī)定，合理核定學(xué)校教師編制，并根據(jù)學(xué)校類別、辦學(xué)規(guī)模和生源變化等情況，動態(tài)管理學(xué)校教師編制，確保滿足教育教學(xué)工作需要。在堅持公開、公平、公正原則和采取推薦、測評、考核、公示程序的基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)、儲備一批35周歲以下，德才兼?zhèn)�、群眾基礎(chǔ)好、業(yè)務(wù)能力強、具有學(xué)校中層干部崗位經(jīng)歷的優(yōu)秀骨干教師，不斷提高校長競聘隊伍素質(zhì)。要繼續(xù)推出崗位，實行校長競聘，充實校長隊伍。要結(jié)合國家出臺的義務(wù)教育階段教師績效工資相關(guān)制度，不斷完善教師考核評價機(jī)制，制定與聘用聘任制度相適應(yīng)的校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資分配辦法，根據(jù)教職工的崗位類型、崗位職責(zé)、工作數(shù)量和工作績效，合理拉開檔次，調(diào)動工作積極性。要在繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀教育教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)模式和教改經(jīng)驗，努力創(chuàng)新教法、改進(jìn)學(xué)法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
我們要進(jìn)一步完善和加強以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)、遠(yuǎn)程教育為依托、課程改革為核心、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育行政部門共同管理、崗位培訓(xùn)與學(xué)歷提高培訓(xùn)相結(jié)合的教師繼續(xù)教育機(jī)制，采取“走出去”、“請進(jìn)來”等辦法，通過在崗培訓(xùn)提高、脫產(chǎn)進(jìn)修、遠(yuǎn)程教育、考察學(xué)習(xí)、課題研究等形式，認(rèn)真組織開展以“新理念、新技術(shù)、新課程、新方法”和師德師風(fēng)教育為重點的新一輪中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作，不斷提高全縣教師隊伍的專業(yè)水平和教書育人的能力。要按照“凡進(jìn)必考，擇優(yōu)錄用”的原則，吸引優(yōu)秀高校本科畢業(yè)生補充教師隊伍，為教師隊伍注入新鮮血液。要進(jìn)一步優(yōu)化教師資源配置，建立和完善規(guī)范有序的教師流動機(jī)制，加強對師資流動的宏觀指導(dǎo)，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間教師資源的合理配置，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，逐步解決教師學(xué)段、區(qū)域分布以及學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理等方面的問題。完善教師支教制度，有計劃、有步驟地組織城區(qū)中小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師輪流到薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校支教，支教期限最少一年。建立校長掛職鍛煉和校際學(xué)習(xí)交流制度。要鼓勵城區(qū)中小學(xué)副校長到農(nóng)村學(xué)校掛職，定期組織中小學(xué)校長到教育發(fā)達(dá)地區(qū)和名校學(xué)習(xí)、交流、考察，努力打造一支專業(yè)型的教育管理隊伍。
我們要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，充分考慮現(xiàn)代教育的需求和小班化的發(fā)展趨勢，確定擴(kuò)建、新建學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。進(jìn)一步整合教育資源，使城鄉(xiāng)中小學(xué)布局更加合理，辦學(xué)效益明顯提升。要結(jié)合學(xué)校各類項目建設(shè)和政府采購，對中小學(xué)課桌凳、訓(xùn)練器材、實驗儀器等配套設(shè)施進(jìn)行補充、更新和改造，努力使辦學(xué)條件有大的提高。要積極通過向上爭取和學(xué)校自籌等途徑籌措資金，加快中小學(xué)信息化建設(shè)，力爭5年內(nèi)使全縣完小以上學(xué)校實現(xiàn)教育信息聯(lián)網(wǎng)，中心小學(xué)以上全部實現(xiàn)多媒體課堂，以信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化。
我們要不折不扣地落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，確保教育投入的“三個增長”。要在堅持政府統(tǒng)一采購的基礎(chǔ)上，科學(xué)測算學(xué)校公用經(jīng)費使用情況和實際需求，適當(dāng)縮減政府采購的資金比例，增加學(xué)校機(jī)動資金比例，確保學(xué)校工作的有效運轉(zhuǎn)。要嚴(yán)格按照國家義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的相關(guān)規(guī)定，在確保學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)的前提下，把有限的教育經(jīng)費用在最需要的地方，提高資金的使用效益。要堅持以積極爭取國家各類項目資金為主，以發(fā)動群眾“一事一議”集資為輔，籌資解決中小學(xué)建設(shè)資金，確保項目建設(shè)需求。同時，要廣泛開展捐資助教活動，爭取更多的民間資金和社會資金，支持教育事業(yè)發(fā)展。強化對教育經(jīng)費的使用和管理我，堅決制止教育亂收費現(xiàn)象。
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