豐富載體模式 增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效
——麥積區(qū)村黨支部書記培訓(xùn)班綜述

為了全面落實(shí)從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任要求,有效提升換屆后村黨組織書記政策理論、服務(wù)群眾和履職盡責(zé)的能力水平,麥積區(qū)采取領(lǐng)導(dǎo)授課、菜單培訓(xùn)、案例講解、專題交流、場景演練、觀摩學(xué)習(xí)、封閉管理等方式,分三期對(duì)全區(qū)379名村黨組織書記進(jìn)行了集中輪訓(xùn),取得了良好成效。
領(lǐng)導(dǎo)授課作表率。充分發(fā)揮區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表率作用,全面推行區(qū)級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部輪流授課制度。區(qū)委書記結(jié)合自身的思考感悟,動(dòng)員村黨支部書記認(rèn)真參加培訓(xùn),不斷提高自身理論水平,增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾攻堅(jiān)脫貧、致富奔小康的能力;區(qū)委副書記結(jié)合當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)的形勢任務(wù)要求,就村黨組織書記如何做好精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn);其他有關(guān)區(qū)委常委和區(qū)直相關(guān)部門負(fù)責(zé)人結(jié)合分管工作,以自身工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),給參訓(xùn)學(xué)員釋疑解惑,既講形勢,又提要求,也教方法,讓廣大村黨組織書記準(zhǔn)確把握形勢任務(wù),全面掌握中央和省、市、區(qū)的各項(xiàng)決策部署要求。
菜單培訓(xùn)貼實(shí)際。突出“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”,采取“菜單式”培訓(xùn)模式,將村黨組織書記希望學(xué)習(xí)的知識(shí)列出“菜單”,量身定制培訓(xùn)的課程和內(nèi)容。這次培訓(xùn)班的所有課程,緊盯當(dāng)前農(nóng)村工作的發(fā)展變化,緊貼村黨組織書記的工作實(shí)際,按需設(shè)置、因需施教,既有黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話和黨的十八屆六中全會(huì)精神的專題輔導(dǎo),也有農(nóng)村黨風(fēng)廉政和基層黨組織建設(shè)的精準(zhǔn)培訓(xùn),既有對(duì)農(nóng)村發(fā)展黨員和黨員管理的系統(tǒng)講解,也有精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧等工作的深入解讀。通過多樣化的課程設(shè)置,增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性,最大限度地滿足了參訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)需求。

案例講解增實(shí)效。注重典型案例的警示引導(dǎo)作用,利用身邊事教育身邊人,通過析案辨理、說法明紀(jì),進(jìn)一步深化培訓(xùn)效果。在村干部廉政警示教育中,區(qū)紀(jì)委授課人員對(duì)近年來查處的一些村干部違紀(jì)違法的典型案例進(jìn)行詳細(xì)解讀,剖析整個(gè)事件的根源和過程,以反面案例的警示教育,劃出“不該做”的原則底線。同時(shí),在精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧、農(nóng)村社會(huì)治理、農(nóng)村環(huán)境綜合整治等專題培訓(xùn)中,相關(guān)授課人員詳細(xì)介紹先進(jìn)地區(qū)和我區(qū)一些村在精準(zhǔn)扶貧、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、綜治維穩(wěn)等方面的成功經(jīng)驗(yàn),以先進(jìn)典型的示范引導(dǎo),樹立“做”的標(biāo)桿榜樣。
專題交流促提升。以“互動(dòng)交流、共同提高”為目的,專門設(shè)置了專題研討環(huán)節(jié),圍繞“農(nóng)村黨組織書記如何履行從嚴(yán)治黨責(zé)任”這一主題,組織廣大參訓(xùn)學(xué)員開展分組討論交流。每名村黨組織書記結(jié)合自身的工作實(shí)際,暢談對(duì)全面從嚴(yán)治黨新形勢新任務(wù)的認(rèn)識(shí)體會(huì),就如何履行好從嚴(yán)治黨責(zé)任,踴躍發(fā)表看法見解,相互交流經(jīng)驗(yàn)做法,討論交流氛圍濃厚。通過互動(dòng)交流和實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng),進(jìn)一步提升了參訓(xùn)學(xué)員對(duì)全面從嚴(yán)治黨新形勢的思想認(rèn)識(shí),明確了履行好從嚴(yán)治黨責(zé)任的任務(wù)要求,為今后工作實(shí)踐中落實(shí)好全面從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任提供了重要遵循。

場景演練增體驗(yàn)。這次培訓(xùn)進(jìn)一步創(chuàng)新了教學(xué)模式,專門增加了“微課堂實(shí)踐訓(xùn)練”環(huán)節(jié),將理論講授和現(xiàn)場演練有機(jī)結(jié)合起來,以多感官、全方位的“體驗(yàn)式”培訓(xùn)方式,進(jìn)一步增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)際效果。在這一環(huán)節(jié)中,按照“村黨支部召開黨員大會(huì)吸納預(yù)備黨員”的情景設(shè)置,在對(duì)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解的基礎(chǔ)上,現(xiàn)場模擬村黨支部召開黨員大會(huì)的真實(shí)場景,讓參訓(xùn)學(xué)員扮演不同的角色參與其中。在生動(dòng)的場景中,通過參訓(xùn)學(xué)員的真實(shí)參與和實(shí)際操作,準(zhǔn)確掌握吸納預(yù)備黨員的工作流程,精確把握每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求。
實(shí)地觀摩開眼界。為了汲取先進(jìn)地區(qū)在基層黨組織、美麗鄉(xiāng)村、新農(nóng)村建設(shè)以及農(nóng)村環(huán)境整治等方面的有益經(jīng)驗(yàn),這次培訓(xùn)班在理論講授、專題研討、實(shí)踐訓(xùn)練的同時(shí),還專門安排為期一天的赴隴南市康縣長壩鎮(zhèn)花橋村、段莊村,望關(guān)鎮(zhèn)楞上村和平洛鎮(zhèn)團(tuán)莊村的外出觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。每到一處,參訓(xùn)學(xué)員都認(rèn)真聆聽介紹,積極與當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T交流探討,詳細(xì)了解這些地方好的經(jīng)驗(yàn)做法。在觀摩學(xué)習(xí)的深切感受中,廣大村黨組織書記進(jìn)一步增長了見識(shí)、轉(zhuǎn)變了觀念、開闊了眼界,提升了做好農(nóng)村各項(xiàng)工作、履行好崗位職責(zé)的能力水平。

封閉管理保質(zhì)量。這次培訓(xùn)班實(shí)行封閉教學(xué)管理,統(tǒng)一安排食宿,每個(gè)班次由區(qū)委黨校確定1名班主任,區(qū)委組織部確定2名干部跟班培訓(xùn),對(duì)參訓(xùn)的村黨支部書記進(jìn)行“一人一號(hào)”管理,要求參訓(xùn)學(xué)員嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,按時(shí)起床、按時(shí)用餐、按時(shí)聽課、按時(shí)就寢,對(duì)違反規(guī)定的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時(shí),實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記跟班帶隊(duì)制,帶隊(duì)副書記全程參與培訓(xùn),全面負(fù)責(zé)所在鎮(zhèn)參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)風(fēng)紀(jì)律工作,督促村黨支部書記嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真參訓(xùn)。培訓(xùn)期間,參訓(xùn)學(xué)員自覺強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),認(rèn)真遵守培訓(xùn)紀(jì)律,為確保培訓(xùn)質(zhì)量提供了良好的紀(jì)律保障。