近年來，甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視傳承紅色基因創(chuàng)建活動(dòng)，制定活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專題會(huì)議部署安排并抓好工作落實(shí)，各級(jí)黨組織、各部門在開展傳承紅色基因創(chuàng)建活動(dòng)中積極挖掘各類紅色資源，創(chuàng)新活動(dòng)載體和方式，活動(dòng)內(nèi)容豐富詳實(shí)，成效顯著。
一是挖掘紅色資源，加強(qiáng)黨性教育。各級(jí)黨組織把紅色資源融入黨員干部黨性教育的全過程，把弘揚(yáng)紅色文化與開展黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來,以堅(jiān)定理想信念、夯實(shí)精神支柱為核心，組織開展了“緬懷革命先烈 弘揚(yáng)民族精神”、“清明祭英烈·共鑄中華魂”烈士陵園清明掃墓活動(dòng)、參觀愛國主義教育基地實(shí)踐活動(dòng)、觀看紅色電影活動(dòng)、紅色文化微型黨課授課競賽、“青春喜迎二十大，不忘初心跟黨走”配樂詩朗誦比賽、“誦讀紅色經(jīng)典，牢記初心使命”配樂詩朗誦比賽，赴武山縣紅軍長征強(qiáng)渡渭河紀(jì)念館 、隆德縣六盤山長征紀(jì)念館、靜寧縣界石鋪長征紀(jì)念館、會(huì)寧縣紅軍會(huì)師園等愛國主義教育基地開展黨性教育，充分挖掘紅色教育資源，加強(qiáng)黨員黨性教育。通過緬懷革命先烈，追尋紅色足跡，接受革命傳統(tǒng)教育，堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步提高了全體黨員的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，激發(fā)了黨員的責(zé)任感和使命感。
二是弘揚(yáng)紅色文化，構(gòu)建特色育人校園。學(xué)院把紅色物質(zhì)文化、紅色精神文化、紅色制度文化融入到校園文化建設(shè)中，加強(qiáng)校園紅色宣傳欄、紅色廣播欄目、紅色校園標(biāo)語、紅色校園景觀等校園紅色文化建設(shè)，展示紅色文化，宣揚(yáng)紅色精神，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行潛移默化的情感熏陶。為充分挖掘紅色資源育人元素，打造特色育人校園，開展了“唱紅歌·頌黨恩”歌詠比賽、“黨在我心中”演講比賽、紅色文化教育主題班會(huì)、參觀國防教育兵器展、“金秋十月，夢在遠(yuǎn)方，感悟長征精神”遠(yuǎn)足活動(dòng)、讀紅色經(jīng)典 講感人故事” 配樂詩朗誦比賽、“奮斗新時(shí)代、頌歌獻(xiàn)給黨”第三屆學(xué)生歌詠比賽等活動(dòng)。用革命先烈的英勇事跡提振自律自強(qiáng)、奮發(fā)有為的精氣神，推進(jìn)了紅色文化進(jìn)校園，形成了紅色基因入人心的良好氛圍，讓紅色文化成為廣大師生團(tuán)結(jié)一心、干事成事的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
三是充分利用紅色資源，有效提升思政課魅力。學(xué)院充分發(fā)揮思政課立德樹人主渠道作用，加強(qiáng)紅色文化融入思政課研究，公開發(fā)表理論文章“紅色文化在思想政治教育中的價(jià)值研究”，申報(bào)課題“互聯(lián)網(wǎng)條件下甘肅紅色資源的開發(fā)利用研究”，準(zhǔn)確把握高職學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)方法，完善教學(xué)內(nèi)容，特別是運(yùn)用好當(dāng)?shù)丶t色文化資源，不斷增強(qiáng)教學(xué)的吸引力、說服力和感染力。開展“紅燭心向黨 師生話初心”一堂“大思政課”、“賡續(xù)紅色血脈 厚植綠色情懷”思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)、開展紅色集郵展和黨史圖片展，充分利用當(dāng)?shù)丶t色文化資源，加強(qiáng)與地方愛國主義教育基地合作，定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合，創(chuàng)新實(shí)踐內(nèi)容和載體，創(chuàng)設(shè)情境式、體驗(yàn)式等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在紅色文化實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)思踐行，讓廣大師生走進(jìn)融知識(shí)、文化與教育為一體的紅色第二課堂，現(xiàn)場追溯歷史、反思現(xiàn)實(shí)，補(bǔ)充紅色營養(yǎng)，激活紅色文化基因，種下紅色種子，傳承紅色文化精神，實(shí)現(xiàn)知、信、行相統(tǒng)一。
學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，把紅色文化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深度融合，立足學(xué)院實(shí)際，開展特色活動(dòng)。
一是充分利用當(dāng)?shù)丶t色文化資源，“館�！甭�(lián)合共建思政課教學(xué)實(shí)踐基地。在麥積區(qū)天水大革命歷史紀(jì)念館、鄧寶珊將軍紀(jì)念館分別建立思政課教學(xué)實(shí)踐基地，并開展系列思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，組織全體思政課教師赴延安開展了為期7天的實(shí)踐研修活動(dòng)，極大地豐富了思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高了學(xué)生對(duì)思政課教學(xué)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)思政課的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同，切實(shí)推動(dòng)思想政治教育入腦入行入魂。
二是參加紅色基因傳承主題教育活動(dòng)，深化黨史學(xué)習(xí)教育成果。學(xué)院特邀省人大教科文衛(wèi)委員會(huì)副主任委員、省人大常委會(huì)教科文衛(wèi)工作委員會(huì)主任、十三屆全國人大代表、省委主題教育第六巡回指導(dǎo)組組長范鵬作黨史輔導(dǎo)專題講座，學(xué)習(xí)“走進(jìn)革命圣地 傳承延安精神”黨性教育活動(dòng)、赴通渭榜羅鎮(zhèn)會(huì)議紀(jì)念館、鄧寶珊將軍紀(jì)念館、麥積區(qū)天水大革命紀(jì)念館等開展黨史學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)，在省教育廳、省委教育工委“全省教育系統(tǒng)‘紅色基因傳承行動(dòng)’主題教育活動(dòng)”中，我院教師作品《不忘初心》獲攝影作品二等獎(jiǎng)，《長征精神》獲攝影作品三等獎(jiǎng)，《脫貧攻堅(jiān)》獲攝影作品入圍獎(jiǎng)，《傳承紅色基因 ?牢記革命精神》獲活動(dòng)案例作品三等獎(jiǎng)，“主旋律電影激勵(lì)大學(xué)生成長——‘主旋律電影周周看’活動(dòng)總結(jié)”獲創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐三等獎(jiǎng)，《初心》、《奮斗》等書法作品獲書法作品入圍獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的開展達(dá)到了以史育人，用紅色文化資源傳承紅色基因的效果。
下一步，學(xué)院將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神和省第十四次黨代會(huì)精神為抓手，以“三抓三促”行動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的重要論述和黨中央、省委有關(guān)決策部署，堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，持續(xù)推動(dòng)傳承紅色基因創(chuàng)建活動(dòng)深化落實(shí)。（組稿：黨委宣傳部）
（來源：甘肅林院 轉(zhuǎn)載：陶靜）
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