天水六中考點(diǎn)為盲人學(xué)子單設(shè)考場(chǎng)
（演出中，張耀東拉起琴來(lái)神情很專(zhuān)注。）
蘭州晨報(bào)天水訊（記者王蘭芳）6月7日，天水六中考點(diǎn)的86考場(chǎng)，是當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)專(zhuān)為天水盲人學(xué)子張耀東單獨(dú)設(shè)的一人考場(chǎng)。據(jù)了解，為高考學(xué)子單設(shè)置考場(chǎng)，這在天水考務(wù)史上尚屬首次，彰顯了對(duì)特殊考生的人文關(guān)懷。
6月6日，本報(bào)以《天水盲人學(xué)子矢志不渝終圓高考?jí)簟窞轭}，報(bào)道了天水盲人學(xué)子張耀東備戰(zhàn)高考的消息后，孩子身殘志堅(jiān)的品質(zhì)和教育部門(mén)對(duì)殘疾考生的關(guān)愛(ài)引起社會(huì)和媒體關(guān)注。
開(kāi)考當(dāng)日上午8時(shí)許，狀態(tài)良好的張耀東在媽媽的陪同下來(lái)到考點(diǎn)，顯得開(kāi)心而又輕松。當(dāng)天考試結(jié)束后，張耀東的媽媽對(duì)記者說(shuō)，孩子的考場(chǎng)考題字號(hào)放大并允許帶電子放大鏡，一切都是按事先上級(jí)教育部門(mén)部署在順利進(jìn)行，開(kāi)考第一天，張耀東感覺(jué)考得基本上還可以。據(jù)張耀東的媽媽私下了解，張耀東是今年全國(guó)3名盲人考生中，惟一一名打小在正常學(xué)校走讀，繼而參加普通高考的盲人考生。
自小患有眼疾，18年來(lái)卻從未放棄學(xué)業(yè)
天水盲人學(xué)子矢志不渝終圓高考?jí)?nbsp;
（閑暇之余，去給老人拉琴是他最開(kāi)心的事。）
盲人分全盲和低視力，天水一中高三（14）班學(xué)生張耀東一只眼看不見(jiàn)、另一只眼只有0.02視力，屬于后者。為了能和普通考生一起考大學(xué)，他無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是行動(dòng)上，要比常人付出的多得多�？床磺逶嚲淼乃芊駞⒓痈呖�,以圓他的高考?jí)簟?
功夫不負(fù)有心人，3月28日，教育部下發(fā)通知：有盲人參加考試時(shí)，為盲人考生提供盲文試卷、電子試卷或者由專(zhuān)門(mén)的工作人員予以協(xié)助。6月3日，張耀東的媽媽接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，孩子狀態(tài)良好，已做好赴考準(zhǔn)備。
張耀東和同學(xué)們?cè)谝黄穑ㄖ虚g男生）
患先天性眼疾 求學(xué)路上多坎坷
說(shuō)起兒子18年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，張耀東的媽媽李女士說(shuō)，張耀東出生3個(gè)月時(shí)，她意外發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛好像不太對(duì)勁，對(duì)光似乎感覺(jué)微弱。情急之下，她和丈夫抱著孩子四處求醫(yī)，但各大醫(yī)院幾乎一樣的診斷結(jié)果無(wú)異于晴天霹靂，讓這對(duì)年輕父母欲哭無(wú)淚�！爸嗅t(yī)把這種病稱(chēng)之為‘青盲’，西醫(yī)則叫視神經(jīng)萎縮，黃斑變性。這種病目前因無(wú)藥可醫(yī)，醫(yī)院均放棄治療�！崩钆空f(shuō)。他們不得不接受這個(gè)事實(shí)，冷靜下來(lái)之后，李女士一家開(kāi)始為孩子以后的健康成長(zhǎng)想辦法。
“上小學(xué)時(shí)，為了讓他享受到和正常孩子一樣的教育和快樂(lè)，想盡辦法讓孩子進(jìn)了普通小學(xué)。出人意料的是，孩子視力不行但聽(tīng)課效率奇高，2008年，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了天水逸夫中學(xué)。然而中學(xué)不比小學(xué)，隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重和功課種類(lèi)的增多，孩子面臨的困難也隨之而來(lái)。”身為教師的李女士說(shuō)。上初中以來(lái)，雖說(shuō)張耀東一直坐在第一排，但還是看不清黑板上的字，上課全憑去聽(tīng)。為了盡量保護(hù)僅存的微弱視力，孩子只上早上半天課，而每天晚上的作業(yè)，則全部是媽媽念題，孩子說(shuō)出答案后，再由媽媽替他書(shū)寫(xiě)完成。從上中學(xué)起，張耀東的眼疾注定了他在求學(xué)路上要比別的同學(xué)付出許多。對(duì)他而言，最難的是如何才能參加中高考，招生方會(huì)因?yàn)樗蝗硕糯笤囶}字號(hào)讓他參加考試嗎？現(xiàn)實(shí)問(wèn)題擺在眼前，爸爸、媽媽看在眼里、急在心里，一邊培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上、生活上的自理能力，一邊為了孩子的考試四處奔波。2011年，終于有了結(jié)果，天水市教育局不但同意張耀東參加普通中考，而且很人性化地給他單設(shè)考場(chǎng)�？荚嚱Y(jié)束，張耀東不負(fù)眾望，成績(jī)優(yōu)異，遂被天水一中錄取。
課間時(shí)間，張耀東借助放大鏡練識(shí)物。
期盼參加高考 多方奔走聞喜訊
沒(méi)上高中前，面對(duì)孩子的未來(lái)，李女士和丈夫看不到一絲希望，除了盡力培養(yǎng)、盡力奔走似乎別無(wú)他法。“據(jù)我們了解，我省尚無(wú)盲人參加普通高考的先例，我的孩子能不能取得高考資格，當(dāng)時(shí)都是未知數(shù)�！崩钆空f(shuō)。
為了減輕眼部疲勞，從2009年起，媽媽開(kāi)始請(qǐng)盲文老師教他盲文，張耀東已用盲文讀完《中國(guó)盲童文學(xué)》，正在讀《讓孩子自信過(guò)一生》。與此同時(shí)，他的二胡也拉得很好，曾在第七、第八屆全國(guó)殘疾人藝術(shù)匯演中獲得大獎(jiǎng)。2013年，品學(xué)兼優(yōu)的張耀東被評(píng)為天水首屆十佳少年。
2013年4月1日，張耀東以《我要參加高考》為題，給教育部寫(xiě)了封信。他的信中寫(xiě)道：“我是一名盲人，今天能坐在當(dāng)?shù)厥〖?jí)重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)，是我付出幾倍于常人的艱辛努力得來(lái)的結(jié)果……現(xiàn)在，我又一次站在了人生的十字路口。從小學(xué)到高中，我和普通學(xué)生一樣，上的是正常學(xué)校，我也希望和普通學(xué)生一樣參加高考，在公平的起點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng)上大學(xué)。為此，家長(zhǎng)帶我找過(guò)中殘聯(lián)、西安音樂(lè)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)、蘭州醫(yī)學(xué)院，并和許多學(xué)校書(shū)信聯(lián)系，但都因沒(méi)有招收過(guò)我這樣的學(xué)生，無(wú)法按正常生接收我入校。我的夢(mèng)想就是和許多正常學(xué)生一樣能上一所普通的大學(xué)，希望教育部門(mén)能幫助我實(shí)現(xiàn)我的人生理想……”
張耀東學(xué)習(xí)在繼續(xù)，家長(zhǎng)奔走未停歇。隨著高考的日益臨近，整整奔走了3年的爸、媽看著用功學(xué)習(xí)的兒子，焦灼不安�！�18年的堅(jiān)持，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，其中的辛酸自不必說(shuō)。無(wú)論孩子將來(lái)考得如何，高考最起碼給他提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)�！崩钆空f(shuō)。
喜訊傳來(lái)，今年3月28日，教育部下發(fā)《關(guān)于做好2014年普通高校招生工作的通知》提出：“有盲人參加考試時(shí)，各級(jí)教育行政部門(mén)、招生考試機(jī)構(gòu)等要為盲人考生提供盲文試卷、電子試卷或者由專(zhuān)門(mén)的工作人員予以協(xié)助�！�
當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆咏K于取得高考資格時(shí)，李女士一家人激動(dòng)萬(wàn)分，喜極而泣。為了表達(dá)感激之情，4月8日，張耀東的爸爸將寫(xiě)有“盲人高考無(wú)障礙，教育平等現(xiàn)通途”的錦旗和感謝信送到教育部，聊表寸心。
據(jù)介紹，由于張耀東的視力太差，讀題需要花太多時(shí)間，除此之外，不借助放大鏡，他甚至看不見(jiàn)自己寫(xiě)的字，一筆一畫(huà)只能憑感覺(jué)，對(duì)不熟悉他筆跡的人，辨認(rèn)將是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。為此，此次高考中，當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)將提供大力協(xié)助，其中包括提供大字號(hào)試卷、單獨(dú)考試以及攜帶電子放大鏡等方便。
文/圖 本報(bào)記者 王蘭芳
特別的考場(chǎng) 唯一的考生
甘肅日?qǐng)?bào)記者牛彥君
他特殊，因?yàn)樗歉呖济と藢W(xué)子，一個(gè)人一個(gè)考場(chǎng)；他普通，因?yàn)樗c正常的孩子們參加了一場(chǎng)正常的考試。
這個(gè)夏天的高考日，注定特殊而普通。這是一個(gè)特殊考生追求參加普通高考圓夢(mèng)的日子，他由此成為了我省首個(gè)參加普通高考的盲人。
他，就是品學(xué)兼優(yōu)的天水首屆十佳少年張耀東。
考場(chǎng)內(nèi)唯一的考生
6月7日，天水六中考點(diǎn)的86考場(chǎng)，是當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)專(zhuān)為天水盲人學(xué)子張耀東單獨(dú)設(shè)置的一人考場(chǎng)。據(jù)了解，為高考學(xué)子單獨(dú)設(shè)置考場(chǎng)，這在天水考務(wù)史上尚屬首次，彰顯了對(duì)特殊考生的人文關(guān)懷。
開(kāi)考當(dāng)日上午8時(shí)許，狀態(tài)良好的張耀東在媽媽的陪同下來(lái)到考點(diǎn)，顯得開(kāi)心而又輕松。考試結(jié)束后，張耀東的媽媽李女士說(shuō)，孩子的考場(chǎng)考題字號(hào)放大并允許帶電子放大鏡，一切都是按事先上級(jí)教育部門(mén)的部署在順利進(jìn)行。
據(jù)了解，張耀東是今年全國(guó)3名盲人考生中，唯一一名打小在正常學(xué)校走讀，繼而參加普通高考的盲人考生。
對(duì)于考試結(jié)果，李女士透露出的是坦然，她說(shuō)，有付出就有收獲。然而，對(duì)于孩子的艱難求學(xué)之路，她與家人卻付出了更多。
身患“青盲”坎坷求學(xué)路
盲人分全盲和低視力。一只眼看不見(jiàn)、另一只眼只有0.02視力的張耀東屬于后者。
張耀東出生3個(gè)月時(shí)，李女士意外發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛似乎不太對(duì)勁，對(duì)光好像感覺(jué)微弱。情急之下，她和孩子爸爸抱著孩子四處求醫(yī)。然而，各大醫(yī)院的診斷結(jié)果幾乎一樣。
“中醫(yī)把這種病稱(chēng)之為‘青盲’，西醫(yī)則叫視神經(jīng)萎縮，黃斑變性。這種病目前因無(wú)藥可醫(yī)，醫(yī)院都是放棄治療的�！边@樣的診斷結(jié)果無(wú)異于晴天霹靂，讓年輕的父母欲哭無(wú)淚。
“孩子雖說(shuō)眼疾嚴(yán)重，成了別人眼中的‘殘疾人’，但在我和他爸眼里，從沒(méi)把他當(dāng)殘疾人對(duì)待過(guò)。”身為教師的李女士說(shuō)，上小學(xué)時(shí)，為了讓自己的孩子享受到和正常孩子一樣受教育的權(quán)利，他們讓孩子進(jìn)了普通小學(xué)。出人意料的是，孩子視力不行但聽(tīng)課效果很好。2008年，他最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)了天水逸夫中學(xué)。
李女士說(shuō)，為了保護(hù)孩子僅存的一點(diǎn)點(diǎn)微弱視力，孩子在初中只上早上半天課，學(xué)校晚上布置的作業(yè)，全部由她念題，孩子說(shuō)出答案后，再由她代替書(shū)寫(xiě)完成。
2011年，天水市教育局不但同意張耀東參加普通中考，而且很人性化地為他單設(shè)考場(chǎng)�？荚嚱Y(jié)束，張耀東不負(fù)重望，以?xún)?yōu)異成績(jī)被天水一中錄取。
致信教育部終圓高考?jí)?
從2009年起，李女士開(kāi)始請(qǐng)盲文老師教孩子盲文。張耀東已用盲文讀完《中國(guó)盲童文學(xué)》，正在讀《讓孩子自信過(guò)一生》。與此同時(shí)，他的二胡也拉得很好，曾在第七屆、第八屆全國(guó)殘疾人藝術(shù)匯演中獲得大獎(jiǎng)。2013年，品學(xué)兼優(yōu)的張耀東被評(píng)為天水首屆十佳少年。
2013年4月1日，張耀東以《我要參加高考》為題，給教育部寫(xiě)了封信。他的信中寫(xiě)道：“我是一名盲人，今天能坐在當(dāng)?shù)厥〖?jí)重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)，是我付出幾倍于常人的艱辛努力得來(lái)的結(jié)果……現(xiàn)在，我又一次站在了人生的十字路口。從小學(xué)到高中，我和普通學(xué)生一樣，上的是正常學(xué)校，我也希望和普通學(xué)生一樣參加高考，在公平的起點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng)上大學(xué)……”
“18年的堅(jiān)持，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，其中的辛酸自不必說(shuō)。無(wú)論孩子將來(lái)考得如何，高考最起碼給他提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。”李女士說(shuō)。
功夫不負(fù)有心人。3月28日，教育部下發(fā)通知：有盲人參加考試時(shí)，為盲人考生提供盲文試卷、電子試卷或者由專(zhuān)門(mén)的工作人員予以協(xié)助。
高考前夕，省招生辦公室得知張耀東同學(xué)的情況后，立即協(xié)調(diào)天水市教育行政主管部門(mén)，為其開(kāi)通“綠色通道”，單設(shè)考場(chǎng)，這意味著張耀東終于取得了高考資格。那一刻，李女士一家人激動(dòng)萬(wàn)分，喜極而泣。隨后，張耀東的爸爸將寫(xiě)有“盲人高考無(wú)障礙，教育平等現(xiàn)通途”的錦旗和感謝信送到了教育部。
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