培養(yǎng)新時代的新農民
——慶陽市開展“一村一名農民大學生”培養(yǎng)工程紀實
甘肅日報記者 先朝陽
通訊員 馬 驍
在寧縣良平鄉(xiāng)段村，有一位年輕的村黨支部書記牛庚強，提起自己的經歷，牛庚強直言：“是‘一村一名農民大學生’工程改變了我的人生，給了我實現(xiàn)理想的機會。”
2009年，慶陽市借助隴東學院農林專業(yè)方面的師資平臺，啟動實施了“一村一名農民大學生”工程。至目前，市縣兩級累計投入2000多萬元，使1082名農村青年參加了為期兩年的脫產學習。
打造學習平臺圓夢大學
“2005年，我沒能考上大學，不想幾年后卻有了機會。”牛庚強回憶，“2009年，村干部來我家，說我有資格參加‘一村一名農民大學生’選拔。于是，我報了名，并順利考入隴東學院，學習農作物生長技術專業(yè)，圓了我的大學夢。”
2009年，慶陽市“一村一名農民大學生”工程啟動實施，學員都是全市各縣區(qū)具有高中以上學歷的農村優(yōu)秀青年，通過層層推薦選拔，由市委組織部統(tǒng)一安排，組織大家參加全國成人高考，錄取后進入隴東學院。
為了給參加學習的學員提供符合實際的教育平臺，隴東學院開設了農作物生產技術、園藝技術專業(yè)，待學員培養(yǎng)合格后，頒發(fā)國家承認的�？飘厴I(yè)證書。
在隴東學院進行脫產學習的同時，各縣區(qū)把農民大學生的教育培訓工作納入全縣村干部教育培訓計劃，積極組織農民大學生參與黨性主題實踐活動，定期舉辦社會管理型、創(chuàng)業(yè)富民型、為民服務型等專題培訓班以及農村工作實務、農村經濟發(fā)展、農村創(chuàng)業(yè)技能等各類農村專業(yè)技術培訓班。一方面加強農民大學生宗旨意識和群眾觀念教育，另一方面促進農民大學生掌握專業(yè)技能。
打造鍛煉平臺服務基層
西峰區(qū)肖金鎮(zhèn)漳水村的趙勇勇，2012年從隴東學院繼續(xù)教育學院園藝技術專業(yè)畢業(yè)后，擔任漳水村村委會主任助理，現(xiàn)已成為漳水村黨支部副書記。
在啟動“一村一名農民大學生”工程之初，慶陽市就把為農村培養(yǎng)有較高技能的實用人才和服務人才作為目標，通過鼓勵農民大學生到村任職、創(chuàng)辦企業(yè)等措施，打造實踐鍛煉平臺，拓寬農民大學生服務基層和創(chuàng)業(yè)的途徑。各縣區(qū)把農民大學生全部納入村級后備干部和農村實用人才庫，充分發(fā)揮他們思想新、懂專業(yè)、有技術、能管理的優(yōu)勢，組織其積極參與農村事務管理工作。
同時，各縣每年對五分之一的村干部進行崗位調整，擇優(yōu)選拔成績突出、致富帶富能力強的農民大學生擔任村黨支部書記助理、村黨支部委員、村委會主任助理、村文書、自管小組長等職務，對特別優(yōu)秀的農民大學生，還選拔擔任村黨支部書記或鼓勵其參選村委會主任。
寧縣盤克鎮(zhèn)洛后村的楊小勇、焦村鎮(zhèn)下個村的李超等農民大學生分別在村黨支部換屆中擔任了村黨組織書記職務，金村鄉(xiāng)當莊村的付博、早勝鎮(zhèn)的蘇亞平在村委會換屆中當選村委會主任。全市目前共有13名農民大學生在村“兩委”換屆中當選村黨組織書記或村委會主任。
另外，部分農民大學生根據自己的專業(yè)特長和愛好選擇了就業(yè)崗位，有35名積極到村文化室管理員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)護林員、林業(yè)技術員、交通協(xié)管員、治安聯(lián)防隊員等崗位服務，有32名到非公企業(yè)或專業(yè)合作社任職。
打造創(chuàng)業(yè)平臺造福鄉(xiāng)鄰
胡偉是寧縣長慶橋鎮(zhèn)的農民大學生，在擔任村文書的同時，他抓住機遇，創(chuàng)立興橋物業(yè)有限責任公司，既有效解決了當?shù)剞r村富余勞動力的就業(yè)問題，也為回鄉(xiāng)農民大學生創(chuàng)業(yè)開了好頭。
對于由農民大學生領辦的創(chuàng)業(yè)項目，慶陽市實行“一路綠燈”的審批政策，充分調動他們的創(chuàng)業(yè)積極性。各級組織部門還積極按政策協(xié)調黨內幫扶資金、協(xié)調申請雙聯(lián)貸款、農村婦女小額擔保貸款、就業(yè)援助貸款等予以扶持，對畢業(yè)學員中的黨員，擇優(yōu)使用黨員創(chuàng)業(yè)基金進行扶持�！耙淮逡幻r民大學生”工程啟動以來，已累計為24名農民大學生協(xié)調各類貸款120多萬元，有力推動了農民大學生創(chuàng)業(yè)。
華池縣柔遠鎮(zhèn)田莊村的農民大學生劉文畢業(yè)后想創(chuàng)業(yè)，一個由農業(yè)、林業(yè)、畜牧等部門專業(yè)技術骨干組成的創(chuàng)業(yè)指導小組幫助了他。在創(chuàng)業(yè)指導小組和專家的幫助指導下，劉文成立了華池縣康盛農副產品加工有限公司，建成年產1200噸食用植物油生產線和年產300噸蕎麥面粉生產線，并吸收周邊38名富余勞動力就業(yè)。
華池縣張川村的張清亮，也參加了“一村一名農民大學生”培養(yǎng)，畢業(yè)回村后，他流轉土地80余畝，在全村率先發(fā)展苗林產業(yè)，帶動周邊群眾育苗500多畝。
除此之外，慶陽市還實行“3+1”幫扶機制，即由一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技工作人員、一名村黨支部書記結對幫帶一名農民大學生，教技術、傳經驗、壓擔子，助推農民大學生在農村工作和創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
在農民大學生管理方面，慶陽市已在縣、鄉(xiāng)、村逐級建立了培養(yǎng)管理臺賬，對農民大學生在領辦、創(chuàng)辦項目以及為民辦實事、新農村建設、基層民主建設等方面情況進行定期督查登記。同時，針對每位學員的專業(yè)以及實際表現(xiàn)和綜合素質，對學員進行分類排隊，確定不同的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方向和培養(yǎng)重點，進行全程跟蹤管理。
慶陽市委組織部副部長張希岳介紹：“下一步，市委組織部將把實施農民大學生后續(xù)培養(yǎng)作為加強基層組織建設、鞏固黨的執(zhí)政基礎的關鍵措施，努力培養(yǎng)建設一支‘待得住、干得好、能成才’的農民大學生隊伍。”
打印本頁
