分類指導(dǎo) 突出特色 注重實踐
秦安第三批學習實踐活動試點工作扎實推進
秦安縣學習實踐活動第三批試點工作啟動實施以來，各試點單位嚴格按照市、縣委學習實踐活動的部署和要求，立足實際、分類指導(dǎo)，創(chuàng)新載體、注重實踐，豐富內(nèi)容、突出特色，全面開展學習調(diào)研活動，試點工作扎實推進。
分類指導(dǎo)，創(chuàng)新方式，突出靈活性。針對試點單位行業(yè)多、黨員類型多、文化程度差別大、身體狀況不同等實際，堅持分類指導(dǎo)，采取不同方式開展學習培訓。一是專題輔導(dǎo)“送學”。先后邀請縣委宣講團、知名科技、法律專家，對各試點單位廣大干部、農(nóng)民黨員和企業(yè)職工集中開展了以“中國特色社會主義理論”、“科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵”、“國內(nèi)科技發(fā)展形勢”等為主題的輔導(dǎo)報告，加深認識和理解，統(tǒng)一思想，引導(dǎo)黨員干部職工積極參與。至目前，共開展專題輔導(dǎo)報告12場（次），參訓人員501人（次）。二是結(jié)合實際“選學”。各試點單位，結(jié)合各自實際和行業(yè)特點，突出重點，有選擇地開展學習輔導(dǎo)。針對我縣林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的品種單一、果園管理技術(shù)缺乏等問題，縣上邀請國家桃產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學家、研究員姜全對劉坪、王尹、何灣蜜桃專業(yè)合作社等試點單位的果農(nóng)開展了為期2天的集中培訓。天水興國毛紡織有限公司針對企業(yè)面臨的形勢，邀請企業(yè)管理方面的專家，對全體員工進行了如何增強自主創(chuàng)新能力、提高企業(yè)核心競爭力的培訓；縣職業(yè)技術(shù)教育中心針對職業(yè)教育面臨的新情況、新問題和新矛盾，邀請主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，對全校師生開展了集中學習培訓。三是參觀考察“促學”。為使學習實踐活動見事見物見精神，用學習實踐科學發(fā)展觀的先進事跡教育人、感染人、鼓舞人、激發(fā)人，各試點單位創(chuàng)新方式方法，學習借鑒先進典型和經(jīng)驗，推動自身科學發(fā)展。王尹鄉(xiāng)政府機關(guān)黨支部組織60多名鄉(xiāng)村干部赴隴城、郭嘉、興國等鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察取經(jīng)，現(xiàn)場學習了基層組織建設(shè)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)等方面的先進典型，通過帶著問題尋找差距，圍繞目標強化措施，推進試點工作健康有序開展。四是區(qū)分情況“督學”。堅持“少而精”、“自學為主、量力而行”和“分類指導(dǎo)”的原則，對能正常堅持學習的黨員干部統(tǒng)一組織開展“講學”，對體弱多病行動不便的黨員，確定專人逐個上門“送學”，對外出黨員，通過郵寄學習資料、QQ連線、電話聯(lián)系“督學”，確保學習培訓不留空白，不留死角。何川社區(qū)、尹川村、何灣蜜桃專業(yè)合作社黨支部針對年老黨員記寫筆記有困難的實際，建立支委聯(lián)系黨員制度，督促和幫助學習培訓，共結(jié)成幫學對子12對，定期輔導(dǎo)座談交流，收到了較好的學習效果。
創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，突出針對性。各試點單位圍繞各自特點，精心設(shè)計,確定各自的活動主題，創(chuàng)新活動載體，充實實踐內(nèi)容，使學習實踐活動的思路更清晰、目標更明確、內(nèi)容更豐富。王尹鄉(xiāng)圍繞“強化服務(wù)意識，提高發(fā)展能力，促進結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動協(xié)調(diào)發(fā)展”的主題，狠抓 “兩個轉(zhuǎn)變”（鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉(zhuǎn)變、干部作風轉(zhuǎn)變），推進“四項建設(shè)”（重點項目建設(shè)、果品產(chǎn)業(yè)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和基層組織建設(shè)）的實踐載體；劉坪鄉(xiāng)提出“情系群眾、關(guān)注民生、科學發(fā)展”的主題，強化措施，做大做強蘋果和蜜桃產(chǎn)業(yè)，推進日光溫室＋水窖＋沼氣＋養(yǎng)殖＋貯藏“五位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)；尹川村把著力打造“山坡果園、田間菜園、草編樂園”的“三園經(jīng)濟帶”作為實踐載體；劉坪鄉(xiāng)何灣蜜桃專業(yè)合作社把強化技術(shù)支撐、促進增產(chǎn)增收作為實踐載體；縣職業(yè)技術(shù)教育中心提出了“推進科學發(fā)展，提升職教水平，促進就業(yè)培訓，服務(wù)秦安建設(shè)”的主題，開展“學校爭當教育排頭兵、黨員爭當崗位排頭兵”的“雙爭”活動；何川社區(qū)確定了“進百家門、聽百家言、知百家情、解百家憂”的“四個百”實踐載體，豐富了活動內(nèi)容。
邊查邊改，解決問題，突出實效性。各試點單位緊緊圍繞“改進作風、提高效能、強化服務(wù)、促進發(fā)展”這一主題，廣泛征求社會各界的意見建議，結(jié)合自身查找的突出問題，邊學邊改，即知即改，著力整改和解決問題。王尹鄉(xiāng)針對群眾反映的學生上學安全、農(nóng)路不通、就醫(yī)不便和計生服務(wù)不到位等問題，統(tǒng)籌教育經(jīng)費6.7萬元，新建學校圍墻360米；多方籌資4.8萬元，新修趙梁村農(nóng)路3.2公里；聯(lián)合衛(wèi)生院開展“關(guān)愛婦女、送健康下鄉(xiāng)”活動7次，免費檢查診療300多人（次）。劉坪鄉(xiāng)針對春季旱情嚴重等問題，完成集雨節(jié)灌水窖38眼，春季建園2900畝；完成通暢工程路面硬化1.2公里。劉坪何灣蜜桃專業(yè)合作社著力解決果樹灌溉難、果品運輸難和果園管理、栽培技術(shù)缺乏等問題，建設(shè)集雨節(jié)灌水窖21眼，硬化道路1.2公里，培訓果農(nóng)500多人，新發(fā)展社員26人。天水興國毛紡織有限公司針對金融危機給企業(yè)帶來的影響，積極踐行科學發(fā)展觀，著力尋找發(fā)展良策，進口1000多萬元的生產(chǎn)設(shè)備，擴大生產(chǎn)規(guī)模，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代，增強市場競爭能力。同時強化措施，做到了金融危機期間市場不縮減、企業(yè)不減產(chǎn)、職工不減員、工資不降低。建立了黨員崗位責任制，落實了“五帶頭”作用，促進了生產(chǎn)經(jīng)營。
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