讓留守兒童安全健康成長(zhǎng)
——麥積構(gòu)建五大關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)為留守兒童護(hù)航
“媽媽,不要擔(dān)心,我在家里挺好的……你也要保重好身體。 苯柚眩岩曨l,麥積區(qū)五龍鄉(xiāng)凌溫村的胡琛在學(xué)校親情視頻通話室,和遠(yuǎn)在外地打工的媽媽“見(jiàn)面”了。據(jù)了解,麥積區(qū)留守兒童之家不僅每周都會(huì)定期開(kāi)放親情視頻通話室,讓留守孩子和爸爸媽媽聊近況、訴思念,而且也是該區(qū)構(gòu)建關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,引導(dǎo)各方力量關(guān)愛(ài)留守兒童的重要平臺(tái)。
麥積區(qū)是一個(gè)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大區(qū),全區(qū)有農(nóng)村人口45萬(wàn),其中農(nóng)村留守兒童逾1.05萬(wàn)。近年來(lái),麥積區(qū)把建設(shè)留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系作為促進(jìn)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓,全力構(gòu)建家庭、學(xué)校、基層組織、社會(huì)、政法機(jī)關(guān)等五大保護(hù)網(wǎng)絡(luò),為廣大留守兒童健康成長(zhǎng)提供了良好成長(zhǎng)環(huán)境。
麥積區(qū)留守兒童五大網(wǎng)絡(luò)保護(hù)體系包括家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò),即依托留守兒童之家課堂,免費(fèi)對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育知識(shí)培訓(xùn),講解相關(guān)政策法律,進(jìn)一步明確留守兒童監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù),強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)能力;校園關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)即以國(guó)家實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃為契機(jī),爭(zhēng)取專項(xiàng)資金和社會(huì)捐贈(zèng)資金,徹底解決了28所寄宿制學(xué)校學(xué)生的食宿問(wèn)題,惠及留守兒童3084名;基層組織管護(hù)網(wǎng)絡(luò)就是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專設(shè)了“關(guān)愛(ài)留守兒童家庭”崗位,組織黨員干部及大學(xué)生村官投身留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)工作;社會(huì)呵護(hù)網(wǎng)絡(luò),即依托留守兒童之家,探索出了由一個(gè)“愛(ài)心爸爸”、一個(gè)“愛(ài)心媽媽”、一個(gè)臨時(shí)監(jiān)護(hù)人、一個(gè)學(xué)友玩伴和一戶托管家庭對(duì)其關(guān)愛(ài)的“5+1”關(guān)愛(ài)模式,有力引導(dǎo)社會(huì)力量關(guān)愛(ài)留守兒童;政法機(jī)關(guān)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合平安校園、平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng),組織政法力量,大力整頓學(xué)校周邊游戲廳、網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)秩序,嚴(yán)厲打擊針對(duì)農(nóng)村留守兒童的犯罪行為,為在校留守兒童安全、健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。