10月26日至29日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議在北京舉行。天水師范學(xué)院師生第一時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、新媒體等途徑積極學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合自身工作實(shí)際談體會(huì)、話(huà)感悟。大家一致認(rèn)為，作為一次具有里程碑意義的重要會(huì)議，五中全會(huì)為“十四五”中國(guó)發(fā)展把脈定向，描繪了黨和國(guó)家今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)，必將匯聚起開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的強(qiáng)大力量。
黨委書(shū)記李正元表示，黨的十九屆五中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，在深刻分析世情國(guó)情和深入體現(xiàn)黨心民意的基礎(chǔ)上，為未來(lái)中國(guó)發(fā)展擘畫(huà)新藍(lán)圖，這是讓世人矚目的重要文件，也是指導(dǎo)我國(guó)“十四五”時(shí)期乃至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。天水師范學(xué)院將把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作為重大政治任務(wù)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，聚焦國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方需求，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)�！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)，全力推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)。
黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)安濤表示，黨的十九屆五中全會(huì)深刻指明了今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)發(fā)展的指導(dǎo)方針、目標(biāo)任務(wù)、戰(zhàn)略舉措，彰顯了我們黨堅(jiān)守初心使命、探求國(guó)家事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人民幸福安康、社會(huì)和諧穩(wěn)定的一貫努力。對(duì)于動(dòng)員和激勵(lì)全黨全國(guó)人民繼續(xù)抓住用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局、起好步，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。在未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐中，我們要謀劃好學(xué)校改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，開(kāi)啟辦好人民滿(mǎn)意的教育新征程，努力為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人積極貢獻(xiàn)師院力量。
教務(wù)處處長(zhǎng)郭昭第說(shuō)，黨的十九屆五中全會(huì)對(duì)高等教育特別是師范教育提出了更高要求。學(xué)校要把辦好師范教育作為第一職責(zé)，將培養(yǎng)合格教師作為主要考核指標(biāo)，借力大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代信息技術(shù)，有效縮短與發(fā)達(dá)地區(qū)師范教育的差距，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與師范教育的深度融合，傾力推進(jìn)師范教育理念、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法創(chuàng)新，推進(jìn)以學(xué)習(xí)者為中心、以創(chuàng)新為主題的混合式教學(xué)模式變革，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)意思維和創(chuàng)業(yè)能力的訓(xùn)練，為加快建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
科研管理處處長(zhǎng)左國(guó)防說(shuō)，黨的十九屆五中全會(huì)提出要堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，完善國(guó)家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)。作為一所地方高校，學(xué)�？蒲泄ぷ饕怀觥八膫�(gè)面向”，更加積極主動(dòng)地融入?yún)^(qū)域科技創(chuàng)新體系中，深化科研管理體制改革，逐步建立分類(lèi)和多元科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加快構(gòu)建符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的、以應(yīng)用為導(dǎo)向的科研評(píng)價(jià)體系，不斷提升科研水平，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，切實(shí)將全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力，為培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才提供有力支撐。
研究生處處長(zhǎng)吳原談到，黨的十九屆五中全會(huì)再次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，研究生教育肩負(fù)著高層次人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)造的重要使命，在研究生培養(yǎng)過(guò)程中，我們一定要堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)主義事業(yè)的具有研究和創(chuàng)新能力的高層次人才，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力作出貢獻(xiàn)。
發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)尤曉妮認(rèn)為，黨的十九屆五中全會(huì)開(kāi)啟了中國(guó)發(fā)展的新征程，為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)描繪出一幅壯闊藍(lán)圖，五年發(fā)展目標(biāo)和遠(yuǎn)景目標(biāo)有機(jī)銜接，新發(fā)展理念鮮明彰顯，發(fā)展路徑清晰勾勒，充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)發(fā)展的規(guī)律有了更深刻的認(rèn)識(shí)，把握發(fā)展的方向也更加從容。在這一關(guān)鍵歷史時(shí)期，我們更應(yīng)牢牢把握學(xué)校未來(lái)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，科學(xué)合理地編制好“十四五”及長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)，梳理發(fā)展脈絡(luò)，進(jìn)一步解放思想、銳意改革、大膽創(chuàng)新，為把我校建成西部一流、國(guó)內(nèi)知名、師范特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。
學(xué)生工作處處長(zhǎng)王小芳說(shuō)，黨的十九屆五中全會(huì)指出，要堅(jiān)持以人民為中心，不斷增進(jìn)民生福祉。生活過(guò)得好不好，人民群眾最有發(fā)言權(quán)。落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想，重在聚焦人民群眾的“急難愁盼”問(wèn)題，一件接著一件辦，確保干一件成一件，努力讓人民群眾的獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障。我們要牢固樹(shù)立以學(xué)生為中心的理念，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，提高服務(wù)學(xué)生的能力和水平，強(qiáng)化一線學(xué)生工作，著力改革學(xué)生評(píng)價(jià)，樹(shù)立科學(xué)成才觀念，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
校團(tuán)委副書(shū)記劉穎說(shuō)，黨的十九屆五中全會(huì)是在黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民即將奪取全面建成小康社會(huì)新勝利、開(kāi)啟第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程歷史交匯之年召開(kāi)的一次青春盛會(huì)。全會(huì)高度評(píng)價(jià)決勝全面建成小康社會(huì)取得的決定性成就，提出了到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)。學(xué)校共青團(tuán)組織將不斷發(fā)揮共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，不斷推進(jìn)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社聯(lián)改革建設(shè)向縱深發(fā)展，做好“十四五”規(guī)劃，為奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利貢獻(xiàn)青春力量。
馬克思主義學(xué)院黨總支書(shū)記曹晶瑜談到，作為基層黨組織，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，充分發(fā)揮黨的政治核心作用，不斷提升馬克思主義學(xué)院建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化水平，打造馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳和人才培養(yǎng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出積極貢獻(xiàn)。
馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)劉建軍說(shuō)，編制和實(shí)施“五年規(guī)劃”是中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的重要方式。面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在全面建成小康社會(huì)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化新征程之際召開(kāi)十九屆五中全會(huì)，意義重大而深遠(yuǎn)。馬克思主義學(xué)院將旗幟鮮明地堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，不斷深化思想政治理論課教學(xué)改革，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生成長(zhǎng)成才的實(shí)踐中，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，成長(zhǎng)為有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人。
馬克思主義學(xué)院教授余明遠(yuǎn)博士說(shuō)，黨的十九屆五中全會(huì)高度評(píng)價(jià)了全面建成小康社會(huì)取得的決定性成就，做出了“全面建成小康社會(huì)勝利在望”的重要判斷�！笆奈濉逼陂g，我國(guó)將乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。我國(guó)人民將享有更加幸福安康的生活，中華民族將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。這一變化充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，著力解決發(fā)展中的突出矛盾，準(zhǔn)確把握發(fā)展大勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)地提出發(fā)展目標(biāo)，鮮明地彰顯了實(shí)事求是的態(tài)度和負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/P>
馬克思主義學(xué)院副教授張敬花認(rèn)為，黨的十九屆五中全會(huì)提出促進(jìn)國(guó)際國(guó)內(nèi)雙循環(huán)的發(fā)展路徑、加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體系優(yōu)化升級(jí)、堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，這體現(xiàn)出黨關(guān)于未來(lái)中國(guó)前瞻性、戰(zhàn)略性、全局性的思考逐漸清晰，方向更加明確。相信在新時(shí)代，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，偉大的祖國(guó)將充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，廣泛團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大合力，落實(shí)新發(fā)展理念，緊扣推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建新發(fā)展格局，加速實(shí)現(xiàn)中華民族第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)。
生物工程與技術(shù)學(xué)院副教授王麗莉說(shuō)，作為高校教師，我們要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，結(jié)合思想上的困惑、工作中的難點(diǎn)，加強(qiáng)研究思考，尋找對(duì)策答案，以極大的熱情、端正的態(tài)度、飽滿(mǎn)的精神和扎實(shí)的工作為學(xué)校教育教學(xué)貢獻(xiàn)力量，為自身師德師風(fēng)和素質(zhì)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，將自身發(fā)展與地區(qū)發(fā)展相結(jié)合，從教書(shū)、育人、科研等方面助力西部脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，在自己的崗位上為開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程貢獻(xiàn)力量。
機(jī)電與汽車(chē)工程學(xué)院18級(jí)汽服1班龔瑞同學(xué)說(shuō)，作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們要勇于挑戰(zhàn)自我，抓住發(fā)展機(jī)遇;開(kāi)拓創(chuàng)新性發(fā)散思維，奮發(fā)有為;時(shí)刻關(guān)注國(guó)情社情民情，依據(jù)理論聯(lián)系實(shí)際原則，學(xué)以致用，奉獻(xiàn)社會(huì);筑牢理想信念，錘煉意志品質(zhì)，爭(zhēng)做新時(shí)代合格的建設(shè)者和接班人，為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
文學(xué)與文化傳播學(xué)院18級(jí)中文5班汪文霞同學(xué)說(shuō)，看到國(guó)家發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)，深感振奮鼓舞、動(dòng)力十足。我輩青年應(yīng)當(dāng)以國(guó)家發(fā)展為己任，將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、人民緊密聯(lián)系，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
教師教育學(xué)院18級(jí)小教1班顧珠芳同學(xué)說(shuō)，黨的十九屆五中全會(huì)是一次謀劃未來(lái)五年中國(guó)發(fā)展之路的關(guān)鍵會(huì)議，是從“全面建設(shè)”到“全面建成”小康社會(huì)的重要節(jié)點(diǎn)。作為新時(shí)代的青年、學(xué)生干部，我們應(yīng)該把握發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，善于在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開(kāi)新局，抓住機(jī)遇，奮勇向前，為中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春力量。
（天水在線編輯：康翠霞）
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