驚蟄一犁土，春分地氣通，麥子洗洗臉，一壟添一碗。3月1日上午，天水市逸夫?qū)嶒?yàn)中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集體學(xué)習(xí)進(jìn)入了第四天，校領(lǐng)導(dǎo)陳建民、宋繼凱，學(xué)校全體在職黨員和中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、年級(jí)組負(fù)責(zé)人參加集體學(xué)習(xí)。
此次集中學(xué)習(xí)安排在雙休日（星期六上午),副校長宋繼凱同志主持，共同學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志《在黨的十八屆一中全會(huì)上的講話》、《在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話》、《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章》三篇文章，以及聯(lián)系服務(wù)群眾的一些經(jīng)驗(yàn)做法。
校黨支部書記、校長陳建民同志帶領(lǐng)大家重溫習(xí)近平同志在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話，當(dāng)學(xué)習(xí)到“學(xué)習(xí)要善于擠時(shí)間。經(jīng)常聽有的同志說自己想學(xué)習(xí)，但‘工作太忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)’。聽上去好像有些道理，但這絕不是放松學(xué)習(xí)的理由。中央強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，能不能多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)思考，少一點(diǎn)無謂的應(yīng)酬、少一點(diǎn)形式主義的東西，這也是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要內(nèi)容。群眾說，現(xiàn)在，有的干部學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛。這樣‘以其昏昏，使人昭昭’是不行的！是要貽誤工作、貽誤大事的！不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易僵化、庸俗化。”這一內(nèi)容時(shí)，他指出“學(xué)校剛開學(xué)一周，每一位老師都要根據(jù)學(xué)校計(jì)劃工作要點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，又要教育學(xué)生把精力集中到新知識(shí)的學(xué)習(xí)上來。其實(shí)，對于干好本職工作和加強(qiáng)學(xué)習(xí)的矛盾，習(xí)總書記、黨中央早就掌握了這種思想狀態(tài)，已深刻地闡述了工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，我們要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)長知識(shí)、生智慧，科學(xué)合理安排自己的時(shí)間，正確處理‘工’與‘學(xué)’的關(guān)系，工作學(xué)習(xí)兩不誤。”集體學(xué)習(xí)結(jié)束總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出:“轉(zhuǎn)變一種不良作風(fēng)必須用一種高雅情趣取而代之，改變一種不良作風(fēng)必須用一種優(yōu)良習(xí)慣取而代之，克服‘四風(fēng)’的有效良藥是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅向書本學(xué)習(xí)，而且向同行學(xué)習(xí)，密切聯(lián)系群眾，向廣大群眾學(xué)習(xí)。通過此次教育實(shí)踐活動(dòng)，我們應(yīng)該養(yǎng)成兩個(gè)好習(xí)慣，一是養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣；二是養(yǎng)成多記筆記、勤記筆記、總結(jié)筆記的習(xí)慣。讀書學(xué)習(xí)的好處這里不再贅述，記筆記的好習(xí)慣也有很多好處，我覺得最起碼可以加強(qiáng)記憶、加深理解，積累資料、儲(chǔ)備知識(shí)，提高書寫技能和歸納總結(jié)的能力�！�
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