“放學放假孩子們都可以來鄉(xiāng)村少年宮畫畫彈琴、唱歌跳舞,還能看視頻、學計算機,我們再也不用羨慕大城市里的孩子了�！�1月6日,在秦安縣興國二小門口接孩子回家的一位家長這樣對筆者說。從他洋溢著笑意的臉上,筆者感受到他發(fā)自內(nèi)心的高興,小小“鄉(xiāng)村少年宮”成了農(nóng)村娃的“課外樂園�！�
走進二小的校門，筆者被一陣悠揚的歌聲吸引住了，順著歌聲，筆者走進二小的音樂廳，20多個孩子組成的合唱團正在指導老師的教導下反復地練習著。12歲的六年級學生李璟認真地聽著老師的講說，仔細記在心里，嘴上還不斷地模仿著�！斑@孩子很喜歡唱歌又有天分，從9歲起她就開始在專業(yè)音樂老師的輔導下開始學唱歌。而自從學校建成鄉(xiāng)村少年宮之后，這家伙就更高興了，從此之后，就連周末、假期，她都可以在學校老師的教導下學習她心愛的音樂了。”輔導老師如是說。
就是秦安縣興國二小鄉(xiāng)村少年宮開展各種趣味活動的一個縮影。
興國鎮(zhèn)第二小學鄉(xiāng)村學校少年宮是秦安縣2012年度中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目，該校充分利用現(xiàn)有校舍資源，有效利用項目資金，并加大自身投入，建成了音樂廳、圖書館、實驗室、自然標本室、書法室、繪畫室、舞蹈室、器樂室、科技館等功能室，總面積近1000平方米。該校還在配置原有的鋼琴、投影儀、電子白板、音響等設備的基礎上，充分利用項目資金，為器樂室、美術(shù)室、圖書室、舞蹈室和科技館購置了電子琴、板胡、二胡、笛子、葫蘆絲、架子鼓、古箏、揚琴、音響、畫架、圖書、舞蹈服裝、科技模型、電工和木工工具等設備，確保了少年宮各項活動的順利開展，進一步豐富了少年兒童的課余文化生活，使少年宮真正成為促進少年兒童德智體美勞全面發(fā)展和健康成長的平臺。
“以前，孩子放學后要么跑的沒影兒，要么往網(wǎng)吧里鉆，就算回到家里也是飯都不吃，就趴在電視機前一看就是幾個小時，真是讓人揪心啊�，F(xiàn)在好了，少年宮讓他收了‘玩心’，而且有機會根據(jù)自己的興趣愛好發(fā)展特長。不學不知道，原來我家兒子還有點畫畫的特長呢！”汪家?guī)r看到自己孩子的變化，高興地說。他的兒子在興國二小上五年級。
自從秦安縣建成了興國二小鄉(xiāng)村學校少年宮以來，在日常舉辦舞蹈、音樂、體育和美術(shù)等活動的同時，還先后組織開展了中華經(jīng)典詩文誦讀、“童心向黨”歌詠活動、朗誦比賽等文化活動，開展了“我們的節(jié)日”、“做一個有道德的人”、“學雷鋒”志愿服務等主題教育活動……在此基礎上，學校以推進素質(zhì)教育為核心，精心設計活動載體，結(jié)合縣上組織的“書法藝術(shù)進校園”活動，開辦了秦安縣書協(xié)培訓基地，聘請專職教師3名，開展了書法培訓；自少年宮建設以來，極大的豐富了學生的課余文化生活，提高了學生的藝術(shù)素養(yǎng)，促進了少年兒童德智體美勞全面發(fā)展。該校排練的節(jié)目獲得天水市第三屆“書香天水”讀書節(jié)中華誦?經(jīng)典誦讀大賽二等獎；在2012年全國青少年“未來之星”陽光體育節(jié)的文化交流活動中，全省有8名中小學生獲獎，其中，興國二小的王琦、高心怡分別獲得一等獎，胡斯杰、高歡、孫茹菁分別獲得二等獎，該校還被評為優(yōu)秀組織獎。
“接下來還會建設更多的鄉(xiāng)村少年宮,來填補農(nóng)村孩子課外教育的空白�！鼻匕部h委常委、宣傳部長李愛仙說。她還表示,農(nóng)村學校的辦學條件亟需改善,農(nóng)村孩子、留守兒童的校外教育現(xiàn)狀亟待改變。因此,期待更多有強烈社會責任感的企業(yè)與愛心人士,伸出援助之手,為農(nóng)村孩子的全面發(fā)展與健康成長創(chuàng)造更加優(yōu)越的環(huán)境與條件。
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