健康心理增強(qiáng)人格魅力 職業(yè)規(guī)劃成就人生夢想
——甘肅林職學(xué)院舉辦“贏在起跑線”職業(yè)生涯規(guī)劃及心理健康教育報(bào)告會(huì)
11月25日，為進(jìn)一步做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及心理健康教育工作，由甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處、學(xué)生處、團(tuán)委主辦，信息工程系承辦的“贏在起跑線”職業(yè)生涯規(guī)劃及心理健康教育報(bào)告會(huì)在學(xué)院大禮堂舉行。本次報(bào)告會(huì)由天水師范學(xué)院教育學(xué)院王程祥教授主講，招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人，職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課全體任課教師、各系團(tuán)總支書記、專職輔導(dǎo)員及全院2010、2011級學(xué)生聆聽了本次報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由信息工程系主任柴長宏主持。
本次報(bào)告會(huì)作為“贏在起跑線”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的前導(dǎo)活動(dòng)之一，針對不同年級學(xué)生需求，分為職業(yè)規(guī)劃報(bào)告和心理健康教育報(bào)告兩個(gè)不同的主題。
首先，王教授為甘肅林職學(xué)院2010級學(xué)生做了題為“高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的優(yōu)勢及就業(yè)準(zhǔn)備”的精彩報(bào)告，報(bào)告分別從招考政策、擇業(yè)價(jià)值觀、自主創(chuàng)業(yè)等方面對高職大學(xué)生就業(yè)中所具有的優(yōu)勢加以分析，并就高職大學(xué)生求職觀念、知識(shí)技能、社會(huì)交往能力、行為規(guī)范等方面應(yīng)具備的求職條件做了闡述，王教授開闊的視野、豐富的人生閱歷、風(fēng)趣的語言和生動(dòng)的案例分析贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
王教授還為該院2011級學(xué)生做了題為“心理健康自我調(diào)適”的心理健康教育報(bào)告。王教授特別指出，心理健康教育，其最終目的是提高個(gè)人競爭力，他從心理健康的社會(huì)意義、心理健康的個(gè)人意義、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及如何鑒別心理是否出現(xiàn)問題、學(xué)會(huì)自我調(diào)適心理等五個(gè)方面，旁征博引，借助生動(dòng)的案例，要求同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后，不僅要提高生活自理能力，也要客觀全面地認(rèn)識(shí)自我,悅納自我，更要積極調(diào)整心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。
柴長宏在總結(jié)發(fā)言中指出，此次報(bào)告會(huì)將使同學(xué)們更深地認(rèn)識(shí)到高職層次教育的就業(yè)優(yōu)勢，對學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀有良好的教育效果。并幫助同學(xué)們?nèi)嬲莆蘸土私庾约旱男睦頎顩r，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立積極向上的人生觀和價(jià)值觀。
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