2月28日上午，甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開招生就業(yè)工作會議。該院黨委書記朱勇虎、院長蘆維忠、副院長冉福祥及招生就業(yè)處、各系所有領(lǐng)導(dǎo)參加。冉福祥主持會議。
在會上，各系主任分別對2011屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)、寒假聯(lián)系考察學(xué)生實習(xí)就業(yè)單位和2011年各專業(yè)招生計劃工作進(jìn)行了匯報；招生就業(yè)處黨總支書記謝小平就畢業(yè)生“頂崗實習(xí)與就業(yè)一體化”的工作思路作了說明；招生就業(yè)處處長李惠峰通報了各系各專業(yè)2010年年底就業(yè)率，并對開展校企合作“訂單式”人才培養(yǎng)工作有關(guān)事宜作了說明。
在會上，冉福祥對學(xué)院今年的招生就業(yè)工作從七個方面作了安排。一是今年各專業(yè)招生要“訂單化”。要求“訂單式”培養(yǎng)計劃人數(shù)不得少于50%；二是頂崗實習(xí)管理“制度化”。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院“三級管理”制度，保證畢業(yè)生頂崗實習(xí)與就業(yè)一體化，在安排實習(xí)時要考慮就業(yè)，保證實習(xí)時間和實習(xí)質(zhì)量，招生就業(yè)處嚴(yán)格把關(guān)，實習(xí)時間不夠，就視為實習(xí)不合格。招生就業(yè)處與教務(wù)處聯(lián)合頂崗實習(xí)管理辦法，要加強頂崗實習(xí)的過程管理，離崗在家閑待的要招回學(xué)校，繼續(xù)幫助學(xué)生聯(lián)系就業(yè)崗位；三是就業(yè)率要“剛性化”。各系今年的初次就業(yè)率不低于60%，年底就業(yè)率不低于85%；四是全面推進(jìn)頂崗實習(xí)與就業(yè)“一體化”。逐步實現(xiàn)實習(xí)與就業(yè)的無縫鏈接，提高實習(xí)就業(yè)質(zhì)量；五是頂崗實習(xí)和就業(yè)安排要“優(yōu)先化”。把畢業(yè)生頂崗實習(xí)和就業(yè)安排與學(xué)生的專業(yè)綜合排名、獎學(xué)金評定、困難補助發(fā)放、評選先進(jìn)、入黨入團等“五掛鉤”；六是職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)要“超前化”。要發(fā)揮專業(yè)輔導(dǎo)員的作用，專業(yè)輔導(dǎo)員每周要有一次主題班會，每月一次就業(yè)指導(dǎo)會。招生就業(yè)處要在就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變、職業(yè)道德的教育方面統(tǒng)籌安排，加強督查；七是宣傳服務(wù)要“及時化”。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳優(yōu)勢，重視和加強網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，擴大覆蓋面。
在會上，蘆院長作了重要講話：一是學(xué)院會議研究決定，頂崗實習(xí)工作由招生就業(yè)處協(xié)調(diào)，冉福祥副院長分管，各系具體負(fù)責(zé)；二是要進(jìn)一步加強對頂崗實習(xí)的管理，把此項工作作為就業(yè)措施來抓，要形成制度化落實；三是要進(jìn)一步加大“訂單式”培養(yǎng)力度，把“訂單式”人才培養(yǎng)作為學(xué)生就業(yè)的主要途徑、作為專業(yè)建設(shè)體制機制創(chuàng)新的突破口來抓，針對企業(yè)需求改革人才培養(yǎng)方案，突出專業(yè)特色、融入企業(yè)文化，與企業(yè)進(jìn)行深度合作；四是要進(jìn)一步加強實訓(xùn)基地建設(shè)，把校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)共同加強，校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)要按“教、學(xué)、做一體化”的思路加強校企合作。校外實訓(xùn)基地要與頂崗實習(xí)緊密結(jié)合，各系要建立一批穩(wěn)定的專業(yè)性實訓(xùn)基地。各系主任眼界要寬、思路要廣，要“走出去”尋求合作企業(yè)、拓展發(fā)展空間；五是要十分重視今年的招生工作，確保2600人的招生任務(wù)，各系主任要直接參與、全程參與招生工作；六是要進(jìn)一步發(fā)揚雷厲風(fēng)行、令行禁止、求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)。
在會上，朱書記最后強調(diào)指出，頂崗實習(xí)、訂單培養(yǎng)和就業(yè)工作事關(guān)學(xué)院科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展大局，要制定約束性制度，加強頂崗實習(xí)與就業(yè)一體化的管理力度，注重頂崗實習(xí)質(zhì)量，為參加頂崗實習(xí)的學(xué)生辦理好相關(guān)保險；“訂單式”培養(yǎng)定位要合適，要轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力。各系務(wù)必要把頂崗實習(xí)、訂單培養(yǎng)和就業(yè)三項工作做細(xì)、做實，要知難而進(jìn)，不能知難而拖，更不能知難而退。
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