新時(shí)期班主任工作談
清水縣秦亭鎮(zhèn)中學(xué) 吳奉生
班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁，擔(dān)負(fù)著教育和管理班級(jí)全體學(xué)生全面發(fā)展的重任。在新時(shí)期要做好班主任工作，筆者認(rèn)為應(yīng)必須做到“勤、嚴(yán)、范、新”四個(gè)字。
勤：勤跟緊抓，勤苦為先。班主任工作是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的勞動(dòng)，無(wú)論上班下班，不管白天黑夜，都心里裝著學(xué)生，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、吃飯、住行都要時(shí)時(shí)過(guò)問(wèn)，操心費(fèi)神，學(xué)生的需要就是自己應(yīng)盡的義務(wù)。因此，要使班級(jí)管理工作有成效，“勤”字是關(guān)鍵。早操要跟得勤，衛(wèi)生要查得勤，活動(dòng)要抓得勤，學(xué)習(xí)要輔導(dǎo)得勤，家訪要走得勤，思想動(dòng)態(tài)要了解得勤。只有做到“腿勤、眼勤、手勤、嘴勤、腦勤”，千頭萬(wàn)緒的班級(jí)管理工作才能得到有效的落實(shí)。
嚴(yán)：嚴(yán)格要求，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。嚴(yán)格要求是愛(ài)護(hù)學(xué)生的具體行為表現(xiàn)，缺乏嚴(yán)格，放任自流，是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。但在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教的同時(shí)，要給予學(xué)生更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這樣才能使師生之間關(guān)系更加融洽和諧。因此，班主任要做到“嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有方，嚴(yán)而不厲，嚴(yán)愛(ài)統(tǒng)一”，堅(jiān)決反對(duì)“嚴(yán)中無(wú)愛(ài)，嚴(yán)中帶刺、以壓帶嚴(yán)，以罰帶嚴(yán)”。惟有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，才能收到良好的班級(jí)管理效果。
范：嚴(yán)于律己，身正為范。常言道：“身教重于言教”，“榜樣的力量是無(wú)窮的”。率先垂范，以身作則，言傳身教是班主任取信于學(xué)生的根本。要求學(xué)生做到的，自己首先做到；要求學(xué)生不做的，自己首先不做�！捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從”。這就要求班主任在道德品質(zhì)方面要做學(xué)生的表率，用自己高尚的情操和模范的行動(dòng)感染學(xué)生，潛移默化學(xué)生。因此，當(dāng)好班主任首先必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)，具備良好的道德品質(zhì)，崇高的思想境界，在學(xué)生的心目中樹(shù)立起德高望重的“長(zhǎng)者”形象，從而使學(xué)生尊其師而信其道。
新：方法多樣，富于創(chuàng)新。班主任每天面對(duì)的是幾十個(gè)性格各異，興趣愛(ài)好各不相同，心理發(fā)展千變?nèi)f化的學(xué)生，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。這就需要班主任在處理千頭萬(wàn)緒的瑣事時(shí)方法要靈活多樣，因材施教，對(duì)癥下藥。同時(shí)要不斷創(chuàng)新，不斷接受新的教育理念，新的教育思想，努力改進(jìn)工作方法，使班級(jí)工作常做常新，常新常做，富有生機(jī)和活力。
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