全省文科狀元、嘉峪關(guān)一中闞梅
品學(xué)兼優(yōu) 自主自立
6月22日，對嘉峪關(guān)一中考生闞梅而言，無疑將成為她終生難忘的一天。當(dāng)天早晨，她和其他幾名成績優(yōu)異的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下從嘉峪關(guān)赴蘭州參加清華大學(xué)的見面會。當(dāng)天下午正當(dāng)她為自己的前景進(jìn)行規(guī)劃時，喜訊傳來，她以658分的成績成為今年全省高考文科狀元。考了658分，闞梅一點(diǎn)也不感覺意外，因為她自己估算的分?jǐn)?shù)是660分，與實際分?jǐn)?shù)相差僅2分。
談到自己的學(xué)生，高中三年一直給闞梅代課的李老師臉上露出自豪的笑容，他用4個字概括闞梅:“品學(xué)兼優(yōu)”。在他的印象中，闞梅底子很好，人也聰明，更難能可貴的是她做事能夠持之以恒。
父母成媒體關(guān)注焦點(diǎn)
22日下午6時，記者趕到嘉峪關(guān)市第一中學(xué)采訪時，“市一中出了狀元”的消息已經(jīng)在校園內(nèi)傳開。據(jù)了解，闞梅是嘉峪關(guān)市一中有史以來的第一個全省文科狀元，也是該校繼去年楊宜靜之后第二個進(jìn)入全省高考三甲的考生。
學(xué)校一幢二層樓上，一間十幾平方米的宿舍是嘉峪關(guān)一中免費(fèi)提供給闞梅和其母親的。22日，這對農(nóng)村夫婦因女兒闞梅奪得全省文科狀元而成為幾家媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。
闞梅的父親在宿舍告訴記者，他是接到妻子的電話后從酒泉家里趕來的，闞梅前幾天去了蘭州。很少言語的這對夫婦臉上洋溢著靦腆而激動的神情，熱情地招呼來客。魏老師說，她是下午接到闞梅發(fā)來的信息知道她中了狀元，感覺特別高興。闞梅的母親住在學(xué)校宿舍，沒辦法電話聯(lián)系，她便跑過來轉(zhuǎn)告。
數(shù)次遷移難擋求學(xué)路
記者了解到，闞梅祖籍武威市天祝縣哈溪鎮(zhèn)茶崗村，一家4口人，闞梅的弟弟也在嘉峪關(guān)市一中讀高一。2001年，因為天祝老家無法繼續(xù)生存，部分村民開始遷移，闞梅的父母舉家遷移至嘉峪關(guān)市新城鎮(zhèn)長城村一組，靠租種別人的土地生活，闞梅在新城鎮(zhèn)中學(xué)讀完了初中。2005年，闞梅中考取得全市第28名的好成績，她考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，放棄了當(dāng)時被大家認(rèn)為教學(xué)條件最好的酒鋼三中，自主選擇到嘉峪關(guān)市一中上高中。嘉峪關(guān)市一中知道了她家的情況后，免費(fèi)提供宿舍，還給她的母親在學(xué)校找了份搞衛(wèi)生的工作，每月工資480元。闞梅上高中期間，父親在家務(wù)農(nóng)或在外打工，母親則為兒女陪讀。
也就是在闞梅上高中那一年，闞梅的父母經(jīng)人聯(lián)系，舉家遷移到酒泉市銀達(dá)鎮(zhèn)懷茂村四組落戶。記者了解到，隨著父母幾次遷移，闞梅姐弟倆飽受同齡學(xué)生想都想不到的磨難，但種種困難擋不住姐弟倆艱難的求學(xué)路。
聰慧勤奮自主自立
記者從闞梅父母斷斷續(xù)續(xù)的介紹中了解到，闞梅在上學(xué)期間的所有決定都由她本人做主，父母唯一能做的就是支持。在魏老師看來，根據(jù)闞梅高中三年的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，取得好成績是預(yù)料之中的事。她說，在大大小小四五十次考試中，闞梅從來就沒有考過第二。
據(jù)魏老師介紹，闞梅取得好成績除了她天生聰慧外，最主要的是靠她的吃苦精神和平常心。她有一顆平常心，心無旁騖，目標(biāo)明確，凡事自主自立，別人的意見很少能左右她的思想和決定，遇到難題時往往一鉆到底。盡管家境窮困，但她從不氣餒或自卑，樸實大方，不攀比。另外，她的集體觀念很強(qiáng)，也善于助人，經(jīng)常給同學(xué)講題、輔導(dǎo)。汶川大地震發(fā)生后，闞梅是帶頭捐款的學(xué)生之一。魏老師告訴記者，闞梅的各科成績一直都很穩(wěn)定。
闞梅的一位同學(xué)告訴記者，闞梅好像從來不知道什么叫憂慮，學(xué)習(xí)起來也看不出有什么壓力，同學(xué)們都樂于和她交往，視她為學(xué)習(xí)和生活中的榜樣。蘭州晨報記者董開煒黨小軍
全省理科狀元、莊浪一中陳振睿
6月22日18時，我省2008年高考成績公布，莊浪縣第一中學(xué)高三一班應(yīng)屆畢業(yè)生陳振睿以698分的成績摘得全省高考理科狀元。
扎實用功 勞逸結(jié)合
陳振睿，男，1991年8月出生于莊浪縣柳梁鄉(xiāng)陳家下岔村，父母親從西北師大畢業(yè)后，一直在莊浪一中教書。陳振睿的父母從小對他管理嚴(yán)格，尤其非常重視他的道德教育，引導(dǎo)他如何正確做人。陳振睿自幼聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)相當(dāng)輕松，小學(xué)五年級直接跳級升入初中。他養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，帶著問題上課，課堂上及時解決不懂的問題，課后“放電影式”復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)過程中，集中精力，很快就能做完作業(yè)，適當(dāng)?shù)貐⒓芋w育鍛煉，做到勞逸結(jié)合。
從高一到高三，陳振睿學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)異，理科成績尤為突出，在每年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科目的全國性競賽中屢獲優(yōu)異成績。在該校高三年級的9次模擬考試中他7次名列第一，其中一次因去蘭州參賽未能參加。
陳振睿高中期間一直擔(dān)任班長和學(xué)生會干部，樂于助人，是全校師生公認(rèn)的“熱心人”。他沒有想到這次高考能取得全省理科第一名的成績，對于這個驕人的成績，他顯得非常平靜和謙虛。他說，這離不開所有老師的培養(yǎng)和教育。陳振睿的班主任郝長江老師說，取得這么好的成績，主要?dú)w功于陳振睿扎實的基本功，而且不偏科。本報記者袁瑛
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