新學(xué)期開學(xué)伊始，8月28日，張家川縣委書記陳晰深入龍山鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、龍山鎮(zhèn)中學(xué)和張家川鎮(zhèn)趙川小學(xué)、趙川村幼兒園，走訪督查義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作。他強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞“兩不愁、三保障”脫貧標(biāo)準(zhǔn)和“發(fā)展教育脫貧一批”部署要求，把控輟保學(xué)擺在更加突出的位置，對照問題查不足、補(bǔ)齊短板強(qiáng)弱項(xiàng)，多措并舉、合力攻堅(jiān)，全力保障建檔立卡貧困家庭適齡學(xué)生“一個(gè)都不少、一個(gè)都不落”�？h委辦、教體局、龍山鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志參加督查。
今年以來，張家川縣堅(jiān)持把義務(wù)教育控輟保學(xué)作為教育脫貧攻堅(jiān)的重中之重，建立“雙線三級”聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制，制定下發(fā)《張家川縣義務(wù)教育控輟保學(xué)實(shí)施方案》、《勸返學(xué)生安置復(fù)學(xué)工作實(shí)施辦法》、《控輟保學(xué)督查工作方案》等文件制度，全面落實(shí)縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位聯(lián)系學(xué)校制度，不斷靠實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府直接責(zé)任、相關(guān)部門工作責(zé)任和學(xué)生家長監(jiān)護(hù)責(zé)任，深入開展“控輟保學(xué)月”活動(dòng)，采取政策宣講、思想發(fā)動(dòng)、行政推動(dòng)等各種手段，凝心聚力齊抓控輟保學(xué)工作。全縣教育系統(tǒng)搶抓暑期有利時(shí)機(jī)，深入開展“千名教師大走訪”活動(dòng)，以行政村為單位，以建檔立卡貧困家庭適齡學(xué)生和留守兒童、殘疾兒童、單親家庭兒童等為重點(diǎn)，組織包抓教師、黨員干部入戶走訪，宣傳教育脫貧攻堅(jiān)政策措施，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)讀，全力鞏固提升控輟保學(xué)工作成效，確�！艾F(xiàn)有在校生一個(gè)都不能輟”、“建檔立卡貧困家庭學(xué)生一個(gè)都不能少”、“小升初學(xué)生整體移交報(bào)到”三項(xiàng)“底線任務(wù)”全面落實(shí)。
在各中小學(xué)，陳晰詳細(xì)詢問新學(xué)期入學(xué)率、失學(xué)學(xué)生家庭摸底及入學(xué)動(dòng)員措施落實(shí)等有關(guān)情況，全面了解貧困學(xué)生教育資助、學(xué)校營養(yǎng)餐落實(shí)和校園安全管理、教育教學(xué)開展等工作。他強(qiáng)調(diào)，全縣上下要把控輟保學(xué)作為教育扶貧的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，讓所有貧困家庭的適齡兒童都接受義務(wù)教育，確保實(shí)現(xiàn)教育脫貧目標(biāo)。要把發(fā)展教育事業(yè)作為最大的民生工程，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，下大力氣改善教育教學(xué)條件，確保適齡兒童少年有學(xué)上、上好學(xué)。要持續(xù)開展控輟保學(xué)“七進(jìn)”活動(dòng)和“千名教師大走訪”活動(dòng)，發(fā)揮政府、學(xué)校、家庭、社會各方力量，強(qiáng)化宣傳教育和思想發(fā)動(dòng)，努力營造全社會高度關(guān)注、參與支持控輟保學(xué)的良好氛圍。各級駐村幫扶工作隊(duì)要經(jīng)常性開展入戶走訪調(diào)研，詳細(xì)掌握各家各戶情況，對一些有輟學(xué)傾向的貧困家庭，及時(shí)動(dòng)員勸返復(fù)學(xué)；教育部門要認(rèn)真履職盡責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)月報(bào)制度，切實(shí)抓好組織協(xié)調(diào)、督促檢查和實(shí)施管理工作，確保輟學(xué)學(xué)生“應(yīng)勸盡勸、應(yīng)返盡返”。要在堅(jiān)持返校生“就近入�！�、“隨班就讀”的基礎(chǔ)上，對于輟學(xué)時(shí)間較長的勸返生，探索在縣職中設(shè)辦“職教班”，開展職業(yè)技能培訓(xùn)，嚴(yán)防“返而又輟”，同時(shí)為正式進(jìn)入職中接受高中階段教育、掌握一技之長奠定良好基礎(chǔ)，合力助推教育脫貧攻堅(jiān)。要加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作，深入實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，高度重視校園文化建設(shè)和安全教育管理，嚴(yán)格落實(shí)教育扶貧政策，扎實(shí)推進(jìn)教育“改薄”項(xiàng)目，科學(xué)制定鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)整體規(guī)劃，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，有效阻止貧困代際間傳遞。
(天水在線編輯：李俊鋒) |
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