4月2日,當太陽才露出臉龐時,甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院地質(zhì)博物館門口就已站滿130余名精神抖擻的小記者,他們一個個都像“好奇寶寶”一樣偏著頭窺探著博物館內(nèi)的奇妙世界。
上午8時30分,天水日報社正式授牌,確立甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院地質(zhì)博物館成為天水日報社全媒體校園記者中心社會實踐基地,未來,小記者將會在這里開展更多更有趣的生活實踐活動。
授牌儀式結束后,小記者們懷著美好而好奇的心情,在講解員的帶領下走進博物館。剛進大門,小記者就被一具長7米,高2米的沱江龍化石(復制品)吸引�！巴�,它背上的15對骨板好帥呀!”“老師,他尾巴末端為什么有兩對向上揚起的骨頭?”小記者一邊看,一邊向講解員提問,待老師回答后還不忘認真地記錄下來。小記者就這樣跟隨講解員的腳步,參觀完了古生物標本、礦物標本、巖石標本等展廳,每一個展廳都洋溢著小記者驚奇、興奮的笑臉。走出博物館,小記者們又來到正在修建的地質(zhì)園,地質(zhì)文化長廊以獨特的石類展覽和地質(zhì)科普為載體,從地球的地質(zhì)構造、地貌概況出發(fā),演繹了巖石進化各階段、各層次的發(fā)展過程,以龐大的氣魄和博、精、巨、奇的姿態(tài)全方位、全角度地揭示了地球的內(nèi)涵奧秘和大自然的神奇態(tài)勢,讓小記者流連忘返。
隨后,天水日報社編委、要聞部主任李雅春為小記者及家長帶來題為《讓閱讀成為一種習慣》的講座。講座從閱讀的意義、怎樣進行親子閱讀、親子閱讀的益處、與孩子一起閱讀、做謙虛的家長等方面,全面的為家長、孩子們進行了深入淺出的講解。李老師不時與孩子們進行互動,通過問題來啟發(fā)引導孩子,小記者《牽一只蝸牛去散步》和家長《陪孩子一起成長》的朗讀,帶給每位家長深思和感悟。整場講座氛圍輕松而熱烈,現(xiàn)場不時爆發(fā)出歡樂的笑聲,而歡笑過后,也讓家長明白了教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步,雖然有被氣瘋和失去耐心的時候,然而,孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。小記者呼延卓玥的媽媽聽完講座后特別有感觸地說:“我特別贊同李老師說的話,我們要高質(zhì)量地陪伴孩子。孩子喜歡模仿,且模仿的往往是陪伴他們最長時間的父母,培養(yǎng)子女的閱讀興趣,可從樹立良好的榜樣開始。父母本身喜愛閱讀,閑暇時一卷在手,陶醉其中,子女便在耳濡目染中,油然對書本產(chǎn)生一種喜愛的心情�！�
（參觀地質(zhì)博物館）
（參觀地質(zhì)博物館）
（參觀地質(zhì)博物館）
（參觀地質(zhì)博物館）
（參觀地質(zhì)博物館）
（參觀地質(zhì)博物館）
（參觀地質(zhì)博物館）
（參觀地質(zhì)博物館）
（參觀地質(zhì)博物館）
（參觀地質(zhì)園）
（參觀地質(zhì)園）
（參觀地質(zhì)園）
（參觀地質(zhì)園）
（參觀地質(zhì)園）
（參觀地質(zhì)園） |
打印本頁
