秦州區(qū)融媒體中心3月26日訊（記者 龐貴琦 實習記者 薛維珍）近年來，平南鎮(zhèn)中心小學不斷創(chuàng)新教育教學模式，積極開展形式多樣、內容豐富的趣味課堂和社團活動，寓教于樂，塑造品格，多載體培養(yǎng)學生的興趣愛好和科技思維能力，促進教育“雙減”政策落地，大大提升了教育教學質量。
下午大課間活動時間，平南鎮(zhèn)中心小學的操場上，由社團組織的武術表演排練正在進行。踩著音樂的節(jié)奏和鼓點，學生們個個身姿挺拔、動作靈活、目光堅定，彰顯出青少年蓬勃的朝氣與活力。該節(jié)目入選秦州區(qū)第二屆中小學生創(chuàng)客編程人工智能暨智能機器人大賽開幕式表演節(jié)目，這也是平南鎮(zhèn)中心小學社團活動結出的碩果之一。
“我校秉持‘立德樹人’的教育理念，積極響應‘雙減’政策，通過豐富多彩的課后服務和社團活動，助力學生全面發(fā)展。學校社團活動以‘五育融合’為核心，以培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞為目標�！逼侥湘�(zhèn)中心小學政教處主任劉磊說。
平南鎮(zhèn)中心小學作為一所鎮(zhèn)域重點學校，依托鄉(xiāng)村少年宮項目，開創(chuàng)了科技、合唱、美術、手工、籃球等23個社團，并在每周三和周五下午固定開展活動，為學生提供課外成長空間，培養(yǎng)學生的興趣愛好，提升學生的藝術修養(yǎng)和科技能力。社團活動成為挖掘學生潛力、培養(yǎng)學生興趣特長的重要載體。
“我參加的是圖書閱覽室社團，通過社團學習，提高了我的閱讀理解能力。社團活動，不僅提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)，還提升了同學們的合作探究能力，同時提高了同學們的學習興趣。”平南鎮(zhèn)中心小學學生楊琪琪說。
“我參加的是書法社團，書法社團特別有意思。在老師的指導下，學會了好多筆畫的寫法，懂得了很多書法背后的傳統(tǒng)文化，還懂得了做事要靜心、有耐心。每次寫完一幅滿意的作品，心里都特別有成就感�！逼侥湘�(zhèn)中心小學學生于濤說。
“例如科技創(chuàng)新社團培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，藝術社團提升審美素養(yǎng)，體育武術社團強健體魄，弘揚傳統(tǒng)文化，勞動實踐社團鍛煉了學生的動手能力。這些活動不僅豐富了學生的課余生活，更在潛移默化中塑造了他們的品格與能力。”平南鎮(zhèn)中心小學政教處主任劉磊說。
在社團活動實施過程中，平南鎮(zhèn)中心小學采取一二年級開展經典誦讀，其他年級學生根據自己的興趣愛好，自由選擇社團的方式，打破了以往按照年級和班級為活動單位的模式，形成了“場地共用、設備共享、師生共建”的管理運行機制，為校園生活增添了無限生機與活力，促進學生全面發(fā)展，健康成長。
“參加手工社團可以提高我的動手能力和創(chuàng)新思維，也可以讓我認識到更多的朋友，并且做出更多的手工藝品，參加社團活動也是我豐富課余生活的一種方式。”平南鎮(zhèn)中心小學學生丁雪琪說。
“學校通過特色社團活動，為學生搭建了展示自我、提升綜合素質的平臺，真正實現了‘減負增效’的教育目標，讓學生在多彩的社團活動中得到全面發(fā)展，同時學校也實現了特色發(fā)展�！逼侥湘�(zhèn)中心小學政教處主任劉磊說。
（新聞來源：秦州區(qū)融媒體中心 轉載：馬文潔） |
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