近年來，秦安縣委、縣政府高度重視急需緊缺和高層次人才引進(jìn)工作，2021年以來，先后為教育領(lǐng)域引進(jìn)急需緊缺和高層次人才119人，其中碩士研究生30人，“雙一流”大學(xué)25人。這些引進(jìn)人才已成為全縣教師隊伍的中堅力量，為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入了生機和活力。
在秦安縣第一中學(xué)，就有一名優(yōu)秀教師通過人才引進(jìn)踏入教育行業(yè)，他懷一份熱忱對待教育事業(yè)，捧一顆真誠之心對待學(xué)生，用實際行動踐行著“為黨育人，為國育才”的使命和責(zé)任。他就是秦安一中物理教師張文濤。
張文濤深知，教育的方向應(yīng)該是向下扎根，向上生長，向內(nèi)激勵，向外引導(dǎo)，教育不僅要傳授知識，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德、情操和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。他經(jīng)常與學(xué)生談心交流，及時了解他們的學(xué)習(xí)、生活、情緒等情況，并通過電訪、家訪等方式，與家長共同關(guān)心學(xué)生的成長。他常常利用班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、安全教育、法制教育，他帶過的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績在全校遙遙領(lǐng)先，紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操也多次獲得全�！皟�(yōu)勝班級”稱號，本人也被評為全�！皟�(yōu)秀班主任”。
他始終以高度的責(zé)任感和使命感對待教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，他認(rèn)真鉆研教材，充分了解學(xué)生實際情況，制定出一系列切實可行的計劃，還經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教具體的教學(xué)方法，堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索、在探索中教書、在思想的升華過程中育人。他積極參加學(xué)校的各項教研活動和高考備考研討活動，密切關(guān)注物理學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果，堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。2024年，張文濤所代班級在高考中取得優(yōu)異的成績，超額完成了學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)。
“張文濤老師是我們高三年級級部干事、班主任，同時負(fù)責(zé)三個班級的物理教學(xué)，他為人師表，嚴(yán)于律己，認(rèn)真勤奮，對教育事業(yè)有著強烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。一分耕耘，一分收獲，他所帶班級的成績一直名列前茅，得到了學(xué)生、家長和同事的一致好評。”秦安縣第一中學(xué)副校長楊鋒艷告訴記者。
在張文濤老師的心中，每個學(xué)生都是一顆獨特的種子，需要用心呵護(hù)，使其茁壯成長�！拔蚁Ｍ趯W(xué)生眼里，我不僅僅是老師，更是他們能夠傾訴和依賴的朋友�！闭n堂上，張文濤老師嚴(yán)格要求學(xué)生，時刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況。對于有困惑的學(xué)生，他總樂意耐心講解，將自己所學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生。課后，他又變成一位知心大哥，默默關(guān)注著每一位學(xué)生，只要學(xué)生在生活上遇到什么難題，他都會積極幫助他們，用關(guān)愛給予他們溫暖。
“張老師陪伴了我們?nèi)辏覀冎g不僅是師生關(guān)系，更是親人和朋友關(guān)系。課上，他嚴(yán)肅認(rèn)真，對我們要求嚴(yán)格，不容我們有絲毫的懈怠。課后，他和藹可親，時刻關(guān)注著我們每個人的成長，高三或多或少會有一些壓力，他總會想方設(shè)法幫助我們緩解，讓學(xué)習(xí)生活不那么沉重，我們都特別喜歡他�！币惶崞饛埼臐蠋煟瑢W(xué)生宋笑陽掩飾不住對他的贊揚。
教育是一場幸福的遇見，亦是一場愛與被愛的修行。在教育領(lǐng)域，有無數(shù)像張文濤一樣潛心教學(xué)、無私奉獻(xiàn)的教育工作者，他們不僅是學(xué)生成長的“引路人”，也是學(xué)生潛心求學(xué)的“耕耘者”，更是學(xué)生健康成長的“守護(hù)者”。師者如光，微以致遠(yuǎn)。有他們的奮力托舉，教育事業(yè)的明天只會更好。
（來源：秦安縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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