天水師范學院深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實國家和甘肅省集成電路產業(yè)決策部署，積極發(fā)揮學校人才優(yōu)勢、智力優(yōu)勢和學科專業(yè)優(yōu)勢，瞄準區(qū)域經濟發(fā)展主戰(zhàn)場，出新招、舉實措，助推學校和區(qū)域產業(yè)高質量發(fā)展。
聚焦產業(yè)需求，成立微電子產業(yè)學院和甘肅省高校集成電路產業(yè)發(fā)展研究院服務區(qū)域產業(yè)發(fā)展。天水市是甘肅省集成電路產業(yè)的主要聚集區(qū)，有華天電子集團、天水天光半導體有限責任公司和天水華洋電子科技股份有限公司三家規(guī)模較大的企業(yè)，在國內集成電路封裝測試領域占有較大的市場份額。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，人才和技術創(chuàng)新需求越來越成為限制企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”問題。
天水師范學院是絲綢之路經濟帶甘肅段蘭外唯一一所具有碩士學位授權單位，也是甘肅省首批轉型發(fā)展試點院校，近年來，學校不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構、組建學科專業(yè)集群、引導學科專業(yè)緊密對接區(qū)域產業(yè)發(fā)展需求，主動服務甘肅省和天水市產業(yè)發(fā)展，整體辦學實力和服務社會能力有了較大提升。在電子信息領域，以省級重點學科電子科學與技術為支撐，圍繞天水集成電路產業(yè)發(fā)展需求，先后投入1100余萬元，建成了全固態(tài)激光及應用、微納傳感材料與器件、半導體光電材料與器件、數(shù)字電源與智能控制等研究平臺。打造了封裝設備關鍵技術研究與應用、半導體封裝工藝研究與應用、半導體材料及器件研究與應用三個較為穩(wěn)定的研究與應用方向。初步形成了“基礎研究+技術創(chuàng)新+實踐應用”三位一體的研究特色。學校聯(lián)合華天電子科技集團、天水華洋電子科技股份有限公司、天水天光半導體有限責任公司和甘肅省科學院，率先在全省高校成立了甘肅省高校集成電路產業(yè)發(fā)展研究院和天水師范學院微電子產業(yè)學院，精準對接集成電路產業(yè)發(fā)展需求，深化產學研合作，大力開展了集成電路人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和成果轉化等工作。
堅持開放共享，組建高水平技術創(chuàng)新團隊引領支撐產學研合作。 積極探索人才引進工作和使用機制，打通行業(yè)協(xié)會、企業(yè)技術人員和高水平管理人才到天水師范學院工作的通道。引進并籌建了中科院魏志義工作室和李永勝院士等專家工作站，引領集成電路產業(yè)發(fā)展研究院和微電子產業(yè)學院開展產學研工作。通過項目首席專家制等方式柔性引進中科院、西安電子科技大學、蘭州交通大學多名專家學者，指導科技創(chuàng)新和技術研發(fā)工作。學校教師和企業(yè)工程師聯(lián)合開展技術攻關，共建教師企業(yè)實踐崗位，深入開展師資交流、研討、培訓等業(yè)務。通過科技創(chuàng)新，激勵團隊成員更新和擴展知識技術水平，擴充優(yōu)化隊伍結構，真正將研究院和微電子產業(yè)學院打造成為“雙師雙能型”師資培養(yǎng)基地和甘肅省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地。集成電路產業(yè)相關專業(yè)本科生和研究生的核心課程全部實現(xiàn)了校企導師聯(lián)合授課、聯(lián)合指導。目前，研究院與產業(yè)學院有校企雙方教學科研人員共計31人，企業(yè)行業(yè)人員占比達到50%。
瞄準行業(yè)應用，校企聯(lián)合攻關破解產業(yè)技術難題。集成電路產業(yè)發(fā)展研究院和微電子產業(yè)學院成立以來，以解決產業(yè)發(fā)展技術瓶頸為目標，深入對接企業(yè)技術創(chuàng)新需求，在封裝測試智能設備、芯片封裝加工精密激光裝備、半導體光電材料等方向聯(lián)合開展技術攻關和科技創(chuàng)新。校企聯(lián)合申報了甘肅省科技重點研發(fā)項目、產業(yè)支撐計劃項目、揭榜掛帥項目等重點項目5項，獲批各級各類項目29項，聯(lián)合攻關破解技術難題5項，到賬科研經費1000余萬元。2021年獲批“甘肅省全固態(tài)激光工程研究中心”“甘肅集成電路智能裝備行業(yè)技術中心”兩個省級平臺（1年內申請獲批省級平臺3個），獲批天水師范學院—天水華天科技股份有限公司工程碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，目前，依托集成電路產業(yè)發(fā)展研究院和微電子產業(yè)學院，積極申報教育部集成電路封裝工程研究中心。在成果轉化和技術推廣領域，聯(lián)合研發(fā)的高精度集成電路封裝智能固化系統(tǒng)已經在華天封裝測試線得到應用，產品達到國內先進水平。
校企深度融合，共育集成電路領域高水平應用型人才。在人才培養(yǎng)方面，堅持“引企入教”，以需求為導向，打破傳統(tǒng)的學科、院系、專業(yè)限制和壁壘，在電子信息工程、通信工程等13個本科專業(yè)中，開設“封裝測試”“智能電源”“嵌入式開發(fā)與應用”“PCB設計與應用”四個“華天人才”班，按照職業(yè)發(fā)展需求重構了課程體系，按照崗位能力需求構建教學內容，80%的專業(yè)核心課程采用學徒制等教學方式，實現(xiàn)了合作式、任務式、項目式、企業(yè)實操式教學。84名同學進入該班學習，實現(xiàn)了學以致用，極大地提升了學生實踐應用技能，縮短了學生入職后崗位適應期。近年來，已經累計為天水華天電子集團旗下企業(yè)培養(yǎng)人才500余人，其中，華天749公司和華天傳感器等公司半數(shù)以上的技術研發(fā)人員為天水師范學院培養(yǎng)�；谏疃群献骱蛯嵺`探索，2021年，校企雙方共同申報的“面向區(qū)域產業(yè)需求的華天微電子現(xiàn)代產業(yè)學院建設的探索與實踐”獲批教育部新工科項目。
“十四五”期間，天水師范學院將繼續(xù)圍繞國家和甘肅省集成電路產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求，聚焦解決“卡脖子”關鍵技術問題，整合校內外資源，充分發(fā)揮集成電路產業(yè)發(fā)展研究院和微電子產業(yè)學院的職能和輻射帶動作用，吸納更多的優(yōu)秀人才和優(yōu)質資源加入，進一步促進學校高質量發(fā)展，更好地服務區(qū)域集成電路產業(yè)發(fā)展。
(天水在線編輯：李俊鋒) |
打印本頁
