9月24日上午，天水師范學(xué)院在新落成的張鴻勛先生雕像前舉行張鴻勛雕像揭幕儀式暨“不忘初心、牢記使命，立德樹人做表率”演講活動。張鴻勛先生家屬，全體在校校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委、各中層黨總支負(fù)責(zé)人以及文學(xué)與文化傳播學(xué)院、歷史文化學(xué)院師生300余人參加活動。活動由黨委常委、副校長、校慶辦公室主任汪詠國主持。
儀式上，學(xué)校黨委書記李正元和校長安濤為張鴻勛先生雕像揭幕并獻(xiàn)花；張先生家屬，教師代表、黨委常委馬超和歷史文化學(xué)院陳于柱教授分別獻(xiàn)花。
張先生的兒子張臻代表家屬發(fā)言，感謝學(xué)校師生對先生人品、學(xué)術(shù)的認(rèn)可和對先生的深切懷念。
在隨后舉行的“不忘初心、牢記使命，立德樹人做表率”演講活動中，音樂舞蹈學(xué)院副教授海和平作了“張鴻勛先生立德樹人先進(jìn)事跡”主題演講，深情講述了張鴻勛先生不忘初心、牢記使命，心系教育、扎根學(xué)校，守正奮進(jìn)、教書育人的可貴品質(zhì)和精神。參加活動的師生紛紛表示，先生的人格魅力感人，學(xué)術(shù)影響深遠(yuǎn)，我們一定要以先生為榜樣，堅守初心使命，堅持為黨育人、為國育才，積極為辦人民滿意的大學(xué)貢獻(xiàn)力量。
李正元在講話中指出，張鴻勛先生在敦煌文學(xué)尤其是敦煌俗文學(xué)研究方面成績卓著，取得了豐碩的成果，是他那個時代敦煌文學(xué)研究的代表人物。張先生在敦煌文學(xué)研究方面勇于探索，敢于立論，尤其是在敦煌說唱文學(xué)研究領(lǐng)域，開展了大量原創(chuàng)性研究，多有建樹，建立了一整套敦煌講唱文學(xué)研究的理論體系，在敦煌文學(xué)研究史上，具有里程碑意義。其成果不僅對上世紀(jì)最后20年敦煌文學(xué)的研究具有開創(chuàng)之功，而且對敦煌學(xué)和中國文學(xué)史作出了重大貢獻(xiàn)。張先生晚年仍堅持治學(xué)，并對敦煌俗文學(xué)研究理論進(jìn)一步發(fā)展提升，運(yùn)用比較故事學(xué)的方法，以宏大的學(xué)術(shù)視野，客觀揭示歷史時期中、外文學(xué)與文化的相互交流和人類文學(xué)的某些共性，進(jìn)以說明敦煌文學(xué)不僅是中國的，也是世界的，有力證明了敦煌文學(xué)以及中國古代文學(xué)在世界文明體系中的特殊價值和重要意義。
李正元強(qiáng)調(diào)，張鴻勛先生雕像正式揭幕，正是我們對張鴻勛先生學(xué)術(shù)精神的崇高致敬。學(xué)校師生一定要不斷傳承和汲取張鴻勛先生的精神力量，不忘初心、砥礪奮進(jìn)、敬畏學(xué)術(shù)、追求卓越，以自己的智慧和勤奮，為把學(xué)校建設(shè)成為西部一流、國內(nèi)知名、師范特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
張鴻勛先生雕像由蘭州凱文雕塑工作室設(shè)計，甘肅第二建設(shè)集團(tuán)有限責(zé)任公司贊助。
張鴻勛先生（1935-2016）是我國著名敦煌文學(xué)研究專家，曾任天水師范學(xué)院教授，敦煌研究院兼職研究員，甘肅省人民政府文史研究館館員，甘肅省政協(xié)六屆委員，九三學(xué)社天水市委主任，天水市政協(xié)副主席；兼任中國敦煌吐魯番學(xué)會理事、甘肅敦煌學(xué)學(xué)會副會長、敦煌語言文學(xué)學(xué)會理事、甘肅省教材建設(shè)委員會副主任、省高校職稱評審委員會中文學(xué)科組成員。張鴻勛先生1959年8月從蘭州大學(xué)中文系畢業(yè)，旋即分配到天水師范�？茖W(xué)校（今天水師范學(xué)院）任教，在學(xué)校工作生活長達(dá)半個多世紀(jì)，教學(xué)科研多次獲獎。曾參與袁行霈主編《中國文學(xué)史》、《敦煌文學(xué)概論》等教材編寫，其中《中國文學(xué)史 （第3版）》入選教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”。1983年至1991年擔(dān)任天水師范�？茖W(xué)校（現(xiàn)天水師范學(xué)院）副校長，主管教學(xué)科研。1989年被評為全國優(yōu)秀教師，1991年擔(dān)任天水市政協(xié)副主席，1994年榮獲全國曾憲梓教育基金二等獎，并將當(dāng)時所獲兩萬元獎金全部捐給了學(xué)校。
(天水在線編輯：李俊鋒) |
打印本頁
