教育就是一種喚醒
——天水市新評選市級骨干教師培訓(xùn)班見聞
“這次培訓(xùn)我的感受分享三個關(guān)鍵詞：一是別開生面，培訓(xùn)有專家講座、課堂觀摩、學(xué)員教育故事分享、世界咖啡匯談等，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。二是閱讀，12位專家為我們授課，他們共同的特質(zhì)是知識淵博，熱愛閱讀。三是引領(lǐng)，作為骨干老師，要示范指導(dǎo)青年教師，引領(lǐng)年輕教師專業(yè)成長，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心別人會超過你�！边@是來自武山縣城關(guān)鎮(zhèn)第五小學(xué)的李愛珍在骨干教師結(jié)業(yè)典禮上分享的故事。
12月9日至15日，天水市2018年新評選市級骨干教師培訓(xùn)班在市六中開班。來自兩區(qū)五縣的2018年新評選骨干教師和2015年以前未換發(fā)新證的骨干教師共300余人參加培訓(xùn)。聘請重慶市、蘭州市及本市的12位教育專家做了《美育讓我們更美麗》《班主任工作的策略和方法》《基于教學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)的課堂教學(xué)觀察與診斷》等專題講座。
麥積區(qū)中灘中心學(xué)校蔣海峰直言：“六天培訓(xùn)強(qiáng)度大，節(jié)奏快，第二天就有熬不下來的感覺，真是感覺身心極度疲憊，但專家講的先進(jìn)理念、科學(xué)方法、獨(dú)特視角、鮮活案例如一串串珍珠，讓人愛不釋手，信心倍增�！�
秦安縣興國三小楊虎成把聆聽專家講座比作“望岳”，把觀摩名師課堂比作“游園”。而把自己比作一頭“�！�，回去后將對培訓(xùn)內(nèi)容細(xì)細(xì)反芻、吸收內(nèi)化、反思實(shí)踐，并把培訓(xùn)所得轉(zhuǎn)化成營養(yǎng)，吸收新鮮的血液，使自己的根在講臺上扎得更深，臂膀伸得更遠(yuǎn)。
“教育就是一種喚醒，感謝這次培訓(xùn)喚醒我重新認(rèn)識自己，重新為自己定位，真正起到骨干教師的引領(lǐng)示范作用，做更好的自己�！丙湻e區(qū)道南小學(xué)張麗丹說起培訓(xùn)有點(diǎn)激動。
天水市第二幼兒園的周利娟是一名20多年教齡的幼兒園老師，她把培訓(xùn)的故事分享給上大學(xué)的女兒：“這兩天聽了很多優(yōu)秀人的故事，人的容顏會老，但文化素養(yǎng)會伴隨你一生，希望你多看書，你會從閱讀中獲得智慧，終身受益。并送你一句話:多與高人為伴，勤與能人共事，你的提升將會是飛速的�！�
（培訓(xùn)現(xiàn)場）
（培訓(xùn)現(xiàn)場）
（培訓(xùn)現(xiàn)場）
“骨干教師分享自己的教育故事沒有多少華麗的辭藻，卻流露出教育人的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué)、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我更明白了教師要熱愛學(xué)生，使自己的教學(xué)更趨完美，才能收獲職業(yè)的幸福感。”秦安一中楊喜強(qiáng)談起收獲頗有感觸。
據(jù)市教育局師管科負(fù)責(zé)人介紹：“本次培訓(xùn)全程使用手機(jī)‘師訓(xùn)寶’軟件數(shù)據(jù)平臺管理，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)考勤、定制培訓(xùn)流程、學(xué)員學(xué)情跟蹤、作業(yè)提交、研修交流和講座課程評價等一體化管理，參訓(xùn)骨干教師在同學(xué)圈上傳心得體會1.1萬條，參與評論2.6萬條，既規(guī)范了培訓(xùn)管理，又充分調(diào)動了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，提高了培訓(xùn)質(zhì)量�！�
“今后，我們將進(jìn)一步探索培養(yǎng)培訓(xùn)骨干教師的新模式，構(gòu)建全員培訓(xùn)、研修培訓(xùn)、研究培訓(xùn)和卓越培訓(xùn)等梯次培養(yǎng)的新機(jī)制，實(shí)施動態(tài)管理，不斷更新骨干教師的教育理念，增強(qiáng)立德樹人的使命感和責(zé)任感，加快其專業(yè)成長步伐，讓他們真正發(fā)揮示范引領(lǐng)作用�！笔薪逃指本珠L王奎說。
（頒獎）
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（天水在線編輯：呂婉紅） |
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