明年甘肅普高將實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試 高中會(huì)考成終結(jié)
中國(guó)甘肅網(wǎng)蘭州4月28日訊 據(jù)西部商報(bào)報(bào)道，從2010級(jí)普通高中學(xué)生開(kāi)始，甘肅省將不再進(jìn)行高中會(huì)考，這意味著高中會(huì)考制度將成為歷史。27日，記者從甘肅省教育廳了解到，今年秋季甘肅省將全面實(shí)施普通高中新課改實(shí)驗(yàn)，2011年起實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試。新的考試制度不但考查學(xué)生是否能畢業(yè)，還將成為高校自主招生的有力依據(jù)。
學(xué)業(yè)水平考試明年取代會(huì)考
目前，甘肅省通過(guò)高中會(huì)考來(lái)監(jiān)控、評(píng)價(jià)普通高中的教育教學(xué)，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，會(huì)考成為了高中生是否能畢業(yè)的考核標(biāo)準(zhǔn)。普通高中會(huì)考制度在甘肅省實(shí)施20年以來(lái)，對(duì)全省普通高中教育教學(xué)起到了監(jiān)控、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)作用。但是，隨著今年秋季甘肅省全面實(shí)施普通高中新課改實(shí)驗(yàn)，必需對(duì)評(píng)價(jià)考核體系進(jìn)行調(diào)整，于是，甘肅省決定從2011年起實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。
學(xué)業(yè)水平考試反映各科水平
目前，甘肅省教育廳正在研究制訂《我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試方案》，并將于近期下發(fā)。
有關(guān)專家稱，普通高中畢業(yè)會(huì)考是國(guó)家承認(rèn)的省級(jí)普通高中文化課畢業(yè)水平考試，重在考核學(xué)生文化課學(xué)習(xí)是否達(dá)到畢業(yè)要求，而普通高中學(xué)業(yè)水平考試是在教育部指導(dǎo)下由省級(jí)教育行政部門(mén)組織實(shí)施的考試，是依據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行的終結(jié)性考試，旨在全面反映普通高中學(xué)生各學(xué)科所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。從考試功能上看，會(huì)考僅僅是畢業(yè)水平考試，衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)水平；而學(xué)業(yè)水平考試不僅是畢業(yè)水平考試，考試成績(jī)將作為普通高校招生錄取的重要參考。
學(xué)業(yè)水平考試考些啥？
西部商報(bào)記者注意到，根據(jù)國(guó)家有關(guān)普通高中學(xué)生成就評(píng)價(jià)理念和原則以及甘肅省新課改實(shí)施方案，新課改將為學(xué)生建立新的發(fā)展評(píng)價(jià)體系，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。而學(xué)業(yè)水平考試命題的基本原則，以普通高中課程改革方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求為依據(jù)，適合模塊教學(xué)特點(diǎn)，難易適度，從促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的考查和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力的考查。
具體來(lái)說(shuō)，普通高中畢業(yè)水平評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)分認(rèn)定、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)成績(jī)水平評(píng)價(jià)（考試）三個(gè)部分。即普通高中學(xué)業(yè)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)分、綜合素質(zhì)三個(gè)方面同時(shí)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。普通高中生的畢業(yè)考試也將分為統(tǒng)一考試、學(xué)校自主考試、開(kāi)放式考試三部分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史等學(xué)科的必修模塊將由省級(jí)教育行政部門(mén)組織統(tǒng)考；選修模塊可以由學(xué)校組織畢業(yè)水平測(cè)試。此外，學(xué)校還將對(duì)學(xué)生高中學(xué)習(xí)期間方方面面的資料，包括教師、同學(xué)、自我評(píng)價(jià)，各次作業(yè)和競(jìng)賽成績(jī)等內(nèi)容進(jìn)行成長(zhǎng)記錄，用學(xué)業(yè)成績(jī)和成長(zhǎng)記錄綜合考量學(xué)生。
學(xué)業(yè)成績(jī)采用等級(jí)制評(píng)定
學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)按照實(shí)際考分和等級(jí)記錄在普通高中學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告（紙質(zhì)與電子系統(tǒng)）和省、市學(xué)業(yè)水平考試計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)中�？荚嚦煽�(jī)等級(jí)分A、B、C、D四級(jí)，分別為優(yōu)秀、良好、合格和不合格；考察成績(jī)分A、B兩級(jí)，分別為合格、不合格。學(xué)生在校期間可以多次參加同一科目考試，成績(jī)按最高的一次記錄。不能按時(shí)畢業(yè)的學(xué)生，離校后允許參加3次考試。而學(xué)業(yè)成績(jī)也與畢業(yè)證掛鉤，學(xué)生學(xué)分修習(xí)成績(jī)合格、全部學(xué)業(yè)水平考試科目成績(jī)達(dá)到規(guī)定要求，發(fā)給高中畢業(yè)證書(shū)。
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