
4月8日,天水師范附屬小學(xué)召開“全國教育科學(xué)‘十一五’規(guī)劃教育部重點課題分課題‘中小學(xué)語文個性化教學(xué)實驗研究’”子課題的研究小結(jié)會。
低年級語文教師承擔了“低年級兒歌、童話(寓言、故事)個性化閱讀教學(xué)與形象思維發(fā)展研究”的課題實驗工作,高年級語文教師承擔 “個性化讀寫結(jié)合教學(xué)的課堂建構(gòu)、多元模式、基本策略與評價實踐研究” 子課題實驗。24位實驗老師對自己兩年多的實驗情況進行了小結(jié),匯報了自己成功的做法與存在的問題,為下一階段完成結(jié)題工作作了充分的鋪墊。校課題組對了下階段的實驗工作進行了安排部署,校長王增梅與副校長丁代生參加了今天的研討會。
校領(lǐng)導(dǎo)高度評價了全體實驗教師對課題研究的重視,成效也是明顯的,大家平時能夠認真積累與反思,雖然辛苦,但很甜蜜。
