【開欄語】當(dāng)前，“三抓三促”行動(dòng)在全縣教育系統(tǒng)全面鋪開并深入推進(jìn)。為全面反映全縣教育系統(tǒng)深入開展“思想要提升，我該懂什么”專題學(xué)習(xí)，“教育要發(fā)展，我該謀什么”專題研討，“問題要解決，我該干什么”專題調(diào)研，“能力要增強(qiáng)，我該會(huì)什么”專題練兵等系列活動(dòng)，助推“三抓三促”行動(dòng)在教育系統(tǒng)走深走實(shí)，見行見效�？h融媒體中心聯(lián)合縣教育局對(duì)教育系統(tǒng)部分校長、教師進(jìn)行了專訪。
近日，記者對(duì)大像山學(xué)區(qū)、南街小學(xué)校長李小康進(jìn)行了專訪。在接受專訪時(shí)李小康說：2021年7月，隨著國家“雙減”政策的出臺(tái)，一場撬動(dòng)新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的“杠桿”—“雙減”改革拉開帷幕。大像山學(xué)區(qū)和南街小學(xué)作為全縣教育的排頭兵，堅(jiān)持把“減負(fù)增效·促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長”作為“三抓三促”行動(dòng)的實(shí)踐載體，作為落實(shí)“雙減”政策的切入點(diǎn)和突破口，結(jié)合“思想要提升，我該懂什么”專題學(xué)習(xí)，“學(xué)校要發(fā)展，我該謀什么”專題研討，“問題要解決，我該干什么”專題調(diào)研，“能力要增強(qiáng)，我該會(huì)什么”專題練兵等系列活動(dòng)，多點(diǎn)發(fā)力，探路“雙減”。
一是優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，規(guī)范作業(yè)管理，壓減作業(yè)總量和時(shí)長。學(xué)區(qū)按照“一校一案”落實(shí)作業(yè)管理辦法，并以南街小學(xué)為試點(diǎn)，建立學(xué)科組、年級(jí)組，定期組織學(xué)情分析研判，保證學(xué)生作業(yè)不超量、不超綱、不超時(shí)。同時(shí)，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，多層次開展作業(yè)設(shè)計(jì)大賽，推動(dòng)探究性、實(shí)踐性作業(yè)落地開花，讓作業(yè)真正成為學(xué)生健康快樂成長的“助推器”。
二是轉(zhuǎn)變教師觀念，提升教師素養(yǎng)，著力打造高效課堂。著眼讓學(xué)生在課堂上學(xué)飽、學(xué)好，學(xué)區(qū)組織各學(xué)校骨干教師專題開展名�！半p減”改革成功經(jīng)驗(yàn)研學(xué)交流活動(dòng)，推動(dòng)優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，常態(tài)化開展推門聽課、教學(xué)研討等活動(dòng)，減少考試頻次。督促指導(dǎo)各學(xué)校開齊開足開好國家規(guī)定課程，做強(qiáng)做優(yōu)線上服務(wù)通道，轉(zhuǎn)變教師觀念，提升教師素養(yǎng)，促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
三是堅(jiān)持多元發(fā)展，高效開展社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。立足落細(xì)落小五項(xiàng)管理制度，提高學(xué)校文化內(nèi)涵，讓每一面墻壁會(huì)“說話”，督促指導(dǎo)各學(xué)校將中華經(jīng)典詩詞、名言警句藝術(shù)呈現(xiàn)在校園各樓梯、走廊、墻面，彰顯獨(dú)特的校園文化�；凇皩W(xué)校所有、教師所能、學(xué)生所需”，開設(shè)電子琴、古箏、揚(yáng)琴、管樂、創(chuàng)客機(jī)器人、舞蹈等校級(jí)社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)興趣特長積極參與社團(tuán)活動(dòng)。廣泛開展籃球、乒乓球、武術(shù)等體育鍛煉，多渠道篩選推薦書目，引導(dǎo)師生廣泛閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣，通過閱讀帶動(dòng)家長參與孩子學(xué)習(xí)成長全過程，凝聚家校育人合力。目前，社團(tuán)文化正以其特有的文化審美和人文精神，“潤物細(xì)無聲”的深刻，久遠(yuǎn)地影響著學(xué)生的身心發(fā)展。
一年來，大像山學(xué)區(qū)和南街小學(xué)堅(jiān)持“剛性約束”和“柔性管理”相結(jié)合，推動(dòng)“雙減”及“五項(xiàng)管理”落地生根、開花結(jié)果，做到全覆蓋、齊步走、抓督查、常態(tài)化，形成推動(dòng)落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”的濃厚氛圍，推進(jìn)了育人方式改革，為學(xué)生身心健康快樂成長提供了有力保障。
下一步，我們將結(jié)合“三抓三促”行動(dòng)，將把行之有效的工作做法制度化，形成長效機(jī)制，做到持之以恒、久久為功，著力打造家門口的好學(xué)校，努力辦好人民滿意的教育。
（來源：甘谷縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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