青銅器作為我國文化的重要組成部分，具有重要的歷史、藝術、科學和觀賞價值。為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為青少年提供豐富的第二課堂教育資源，幫助他們更好地了解祖國的歷史文化，1月26日下午，天水民俗博物館結合正在開展的《古豳遺珍赫赫光華——慶陽古代青銅器聯(lián)展》舉辦了不“銅”凡響——探青銅紋飾之美社教活動。通過看展覽、繪紋飾的方式，青少年們走進展廳，感受文物的魅力，透過一件件青銅器，來感受古代工匠們的匠心精神。
活動開始，社教專員為同學們介紹了青銅器的發(fā)展歷史，讓同學們認識青銅器的器物類型及紋飾，初步了解了青銅器的作用及特點。漫漫時光中，中國青銅文明從初生到絢爛，古代勞動人民的智慧在青銅器上折射出迷人的光芒�！爱[”“卣”“簋”“鬲”，博物館中這些陌生的文字都代表著什么意思？社教專員帶領大家從名稱著眼，學習青銅器里的生僻字，了解所展出的代表性青銅器，感知燦爛的青銅文化。接著，社教專員又提出問題“生活中有哪些器具發(fā)揮著當年青銅器的功能，又或者是由青銅器演變而來的呢？”。青少年們熱烈討論，讓遙遠的青銅文明與現(xiàn)代生活產生交點，讓孩子拾起學習樂趣，收獲豐富的課外知識。最后，大家來到青銅器展廳互動區(qū)，開始繪制青銅器紋飾線描圖，通過用線描寫的方式去提煉文物上精美的紋飾線條，大家認真專注、一筆一劃，一幅幅作品躍然紙上。
通過本次社教活動，讓少年兒童對青銅器這一我國文化的重要組成部分有了詳細的了解，讓學生們感受到文物不僅是博物館中的陳列品，更是擁有生命的歷史傳承品，由此喚起了學生們對歷史文化的熱愛。天水民俗博物館作為孩子們校外教育的重要平臺，用珍貴的文物、豐富的知識、生動的講解、趣味的實踐，拓展了孩子們的歷史知識，激發(fā)了孩子對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強了孩子們的文化自信與民族自信。
（來源：天水市博物館 轉載：康翠霞） |
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